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专题训练四一元二次方程的实际应用归类
专题训练四一元二次方程的实际应用归类
类型一:传播与计数问题
●●【典例一】(2022?呼兰区一模)2022年春季,新一轮的新冠病毒的传染性极强,某市某社区因1人患了新冠肺炎没有及时隔离治疗,经过两轮的传染后,共有25人患了新冠肺炎,每轮平均1人感染
了个人.
【分析】设每轮平均1人感染了x个人,则第一轮有x个人被传染,第二轮有x(1+x)个人被传染,根据经过两轮的传染后共有25人患了新冠肺炎,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【解答】解:设每轮平均1人感染了x个人,则第一轮有x个人被传染,第二轮有x(1+x)个人被传染,
依题意得:1+x+x(1+x)=25,
解得:x1=4,x2=﹣6(不合题意,舍去),
∴每轮平均1人感染了4个人.
故答案为:4.
【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
◆变式1:(2022春?杭州月考)某年级举行篮球比赛,每一支球队都和其他球队进行了一场比赛,已知共举行了21场比赛,那么共有()支球队参加了比赛.
A.6 B.12 C.7 D.14
【分析】设共有x支球队参加了比赛,利用比赛的总场数=参赛队伍支数×(参赛队伍支数﹣1)÷2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.
【解答】解:设共有x支球队参加了比赛,
依题意得:12x(x﹣1)=21
整理得:x2﹣x﹣42=0,
解得:x1=7,x2=﹣6(不合题意,舍去),
∴共有7支球队参加了比赛.
故选:C.
【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
◆变式2:某人用手机发短信,获得信息人也按他的发送人数发送该条短信,经过两轮短信的发送,共有90人手机上获得同一条信息,则每轮发送短信中,平均一个人向个人发送短信.
【分析】设每轮发送短信平均一个人向x个人发送短信,第一轮后共有(1+x)人收到短信,第二轮发送短信的过程中,又平均一个人向x个人发送短信,则第二轮后共有x(1+x)人收到短信,根据这样经过两轮短信的发送全班共有90人收到同一条短信列出方程.
【解答】解:设每轮发送短信平均一个人向x个人发送短信,则:x(1+x)=90.整理得:x2+x﹣90=0解得x1=9或x2=﹣10(舍去)故答案为9.
【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程.该类题解答的关键在于分析每一轮中发送的人数与接收的人数,并能结合题意,列出方程.
类型二:几何图形问题
类型二:几何图形问题
●●【典例二】某地计划对矩形广场进行扩建改造.如图,原广场长50m,宽40m,要求扩充后的矩形广场长与宽的比为3:2.扩充区域的扩建费用每平方米30元,扩建后在原广场和扩充区域都铺设地砖,铺设地砖费用每平方米100元.如果计划总费用642000元,扩充后广场的长和宽应分别是多少米?
【分析】设扩充后广场的长为3xm,宽为2xm,根据矩形的面积公式和总价=单价×数量列出方程并解答.
【解答】解:设扩充后广场的长为3xm,宽为2xm,
依题意得:3x?2x?100+30(3x?2x﹣50×40)=642000
解得x1=30,x2=﹣30(舍去).
所以3x=90,2x=60,
答:扩充后广场的长为90m,宽为60m.
【点评】本题考查了列一元二次方程解实际问题的运用,总价=单价×数量的运用,解答时找准题目中的数量关系是关键.
◆变式3:(2022春?济南期末)如图,在一块长11m,宽为7m的矩形空地内修建三条宽度相等的小路,其余部分种植花草.若花草的种植面积为60m2,则小路宽为m.
【分析】设小路宽为xm,则种植花草部分的面积等于长为(11﹣x)m,宽为(7﹣x)m的矩形的面积,根据花草的种植面积为60m2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论.
【解答】解:设小路宽为xm,则种植花草部分的面积等于长为(11﹣x)m,宽为(7﹣x)m的矩形的面积,
依题意得:(11﹣x)(7﹣x)=60,
整理得:x2﹣18x+17=0,
解得:x1=1,x2=17(不合题意,舍去),
∴小路宽为1m.
故答案为:1.
【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
◆变式4:(2021秋?宜兴市月考)如图,邻边不等的长方形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是5m.EF处开一门,宽度为1m,若长方形ABCD的面积为4m2,则AB的长度是m(可利用的围墙长度超过4m).
【分析】设垂直墙的篱笆的长为xm,那么平行墙的篱笆长为(5+1﹣2x)m,(
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