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大班主题活动“水与电的奥秘”活动目标

一、认知目标（紧扣慈海教育“基础先行”理念）

认识水的无色、无味、透明等基本特性，知道水有液态、固态（冰）、气态（水蒸气）三种形态，了解水在日常生活中的多种用途（如饮用、洗漱、灌溉等），建立“水是生命之源”的初步认知。

了解电的来源（如插座供电、电池供电）及在生活中的应用（如照明、驱动电器），认识常见的电器设备（如电灯、电视、冰箱），知道电是“看不见却有力量”的能源。

掌握水与电的基础安全常识：能区分“可饮用的水”与“非饮用水”，知道不能用湿手触摸电源、插座，不私自摆弄电器开关，初步建立“安全使用水与电”的认知防线。

二、技能目标（践行慈海教育“因材施教”