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专题2.13导数-零点问题
1.求解有关函数零点问题的常用方法与策略
(1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用;
(2)分类参数法:一般命题情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为从中分离参数,然后利用求导的方法求出由参数构造的新函数的最值,根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数的取值范围;
(3)分类讨论法:一般命题情境为没有固定的区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为结合函数的单调性,先确定参数分类标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各个小范围并在一起,即可为所求参数的范围.
(4)构造新函数法(数形结合):将问题转化为研究两函数图象的交点问题,先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.
2.确定零点的个数问题
可利用数形结合的办法判断交点个数,如果函数较为复杂,可用导数知识确定极值点和单调区间从而确定其大致图象;
3.方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题
可参变分离,转化为求函数的值域问题处理.可以通过构造函数的方法,把问题转化为研究构造的函数的零点问题;
4.利用导数硏究函数零点或方程根
通常有三种思路:①利用最值或极值研究;②利用数形结合思想研究;③构造辅助函数硏究.
1.已知函数f(x)=2ex(x+1)-xsinx-kx-2,k∈R.
(1)若k=0,求曲线y=f(x)在x=0处切线的方程;
(2)讨论函数f(x)在[0,+∞)上零点的个数.
2.已知函数
(1)求在上的极值;
(2)判断函数在上的零点个数.
3.已知函数.
(1)讨论的单调性
(2)若函数有且只有两个零点,证明:.
4.设函数.
(1)若,
①求曲线在点处的切线方程;
②当时,求证:.
(2)若函数在区间上存在唯一零点,求实数的取值范围.
5.已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)记函数,判断在区间上零点的个数.
6.已知函数.
(1)若在处取得极值,求的单调区间;
(2)若函数有1个零点,求a的取值范围.
7.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,函数有几个零点?
8.已知函数,.
(1)时,求曲线在处的切线方程;
(2)时,求不等式在区间上的解集;
(3)是否存在,使得在内有两个零点.若存在,求出的一个取值;若不存在,说明理由.
9.已知函数.
(1)当时,讨论的单调性;
(2)若函数在(为自然对数的底数)上有零点,求实数a的取值范围.
10.处于信息化时代的现代社会,信号处理是非常关键的技术,而信号处理背后的“功臣”是数学中的正弦型函数.已知某一类型信号的波形可以用和进行叠加生成,即生成的波形对应函数解析式为.
(1)若,讨论在上的单调性,并判断其极值点的个数(提示:);
(2)若,令,函数,写出函数的导函数在上的零点个数,并说明理由
11.已知函数
(1)当时,讨论的单调性;
(2)若函数在(为自然对数的底数)上有零点,求实数的取值范围.
12.已知函数.
(1)设函数,若是区间上的增函数,求的取值范围;
(2)当时,证明函数在区间上有且仅有一个零点.
13.已知函数.
(1)当时,证明:;
(2)若的两个零点分别为,证明:.
14.函数.
(1)讨论函数的极值;
(2)当时,求函数的零点个数.
15.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若有两个不等实根,证明:.
16.已知函数有两个零点.
(1)求a的取值范围.
(2)记两个零点分别为x1,x2,证明:.
17.已知函数.
(1)求曲线在点处的切线方程;
(2)设有两个不同的零点,求证:.
18.已知,.
(1)存在满足:,,求的值;
(2)当时,讨论的零点个数.
19.已知函数.
(1)当,求函数在的单调性;
(2)有两个零点,,且,求证:.
20.已知函数,.
(1)当时,
①求曲线在处的切线方程;
②求证:在上有唯一极大值点;
(2)若没有零点,求的取值范围.
21.已知函数.
(1)选择下列两个条件之一:①;②,判断在区间上是否存在极小值点,并说明理由;
(2)已知,设函数.若在区间上存在零点,求实数m的取值范围.
22.已知a为实数,函数
(1)当时,求曲线在点(1,f(1))处的切线的方程:
(2)当时,求函数f(x)的极小值点;
(3)当时,试判断函数f(x)的零点个数,并说明理由.
23.已知函数.
(1)若,求曲线在处的切线方程;
(2)若函数在上有两个零点,求的取值范围.
24.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若函数有且仅有两
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