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目录第一章泥工毛毛虫的制作第二章泥工毛毛虫的教学目标第四章泥工毛毛虫的延伸活动第三章泥工毛毛虫的课堂应用第六章泥工毛毛虫的家长互动第五章泥工毛毛虫的安全须知

泥工毛毛虫的制作第一章

准备材料选择无毒、可塑性强的儿童专用泥土，确保安全和易于塑造。选择合适的泥土准备小刀、擀面杖、牙签等辅助工具，帮助幼儿精细操作，完成毛毛虫的细节部分。准备辅助工具准备各种颜色的颜料、亮片、小珠子等装饰材料，让毛毛虫更加生动有趣。准备装饰材料

制作步骤准备彩泥、牙签、剪刀等材料，为制作泥工毛毛虫做好准备。准备材料将彩泥揉成条状，用牙签在泥条上压出环节，模拟毛毛虫的身体。塑造身体在泥条一端捏出头部，另一端捏出尾部，可以添加眼睛和触角使毛毛虫更生动。添加头部和尾部用剪刀剪出小纸片作为毛毛虫的脚，粘贴在身体的环节上，增加立体感。装饰细节将制作好的毛毛虫放在通风处晾干，或用吹风机低温吹干，确保泥工定型。晾干定型

完成作品展示色彩搭配展示展示不同色彩组合的毛毛虫作品，强调色彩对作品吸引力的影响。创意造型展示介绍孩子们如何发挥想象力，创造出形态各异的毛毛虫泥塑。细节处理展示展示孩子们在毛毛虫泥工中对细节的处理，如眼睛、触角的精细刻画。

泥工毛毛虫的教学目标第二章

培养动手能力通过捏制泥工毛毛虫，孩子们可以锻炼手部肌肉，提升手眼协调能力。提高手眼协调孩子们在制作毛毛虫的过程中，可以自由发挥想象，创造出各种形态的泥工作品。激发创造力在制作泥工毛毛虫时，孩子们会遇到各种问题，如泥巴的软硬、形状的保持等，这有助于提高他们解决问题的能力。增强解决问题能力

激发创造力通过制作泥工毛毛虫，孩子们可以自由发挥，创造出各种形态各异的毛毛虫，从而锻炼想象力。培养想象力教师引导孩子们思考毛毛虫的不同功能和环境适应性，鼓励他们设计出具有创新性的泥工作品。鼓励创新思维

学习色彩搭配通过泥工活动，孩子们可以直观地认识红、黄、蓝等基本颜色，为色彩搭配打下基础。认识基本色彩0102引导孩子们通过混合不同颜色的泥，观察并学习颜色混合后的变化，如红加蓝变紫。色彩混合实验03鼓励孩子们使用他们认识的颜色进行毛毛虫创作，实践色彩搭配，培养审美能力。搭配色彩创作

泥工毛毛虫的课堂应用第三章

课程导入通过讲述毛毛虫变成蝴蝶的故事，激发幼儿对泥工活动的兴趣和好奇心。激发兴趣通过制作泥工毛毛虫，让幼儿动手实践，培养他们的精细动作和创造力。动手能力培养介绍毛毛虫的生长过程，帮助幼儿了解自然界的变化，促进认知能力的发展。认知发展010203

活动指导学习色彩搭配激发创造力03引导幼儿选择和搭配不同颜色的泥，通过实践学习色彩知识，提高审美能力。培养精细动作01通过泥工毛毛虫活动，鼓励幼儿自由发挥，塑造独一无二的毛毛虫形象，培养创造力。02指导幼儿使用小工具塑形，如使用牙签或小刀，锻炼他们的手眼协调和精细动作技能。促进社交互动04在小组合作制作毛毛虫的过程中，幼儿学会交流、分享和合作，增强社交技能。

作品评价评价孩子们在制作泥工毛毛虫时所展现的创意和想象力，鼓励个性化表达。创意表现01观察孩子们对泥工技巧的掌握程度，如塑形、细节处理等，给予具体指导。技能掌握02分析孩子们在作品中对色彩的选择和搭配，评价其色彩感知和运用能力。色彩运用03评估作品的整体完成情况，包括细节的精致程度和整体的协调性。完成度04

泥工毛毛虫的延伸活动第四章

故事讲述通过讲述毛毛虫变成蝴蝶的故事，孩子们可以了解昆虫的生命周期和自然变化。毛毛虫的生命周期通过故事展示毛毛虫如何与周围环境互动，比如爬树、躲避天敌，让孩子们学习生态知识。毛毛虫与环境互动讲述毛毛虫在寻找食物和伙伴过程中的冒险故事，激发孩子们的想象力和创造力。毛毛虫的冒险旅程

角色扮演通过角色扮演，孩子们可以模拟毛毛虫变成蝴蝶的整个过程，理解其生命周期。毛毛虫的生命周期孩子们可以扮演不同环境中的毛毛虫，比如森林、花园，学习它们的生存方式和环境适应性。自然环境中的毛毛虫通过角色扮演，孩子们可以探索毛毛虫如何与植物互动，例如吃叶子和变成蛹的过程。毛毛虫与植物的互动

环境布置在教室角落布置一个自然角，摆放孩子们制作的泥工毛毛虫，模拟自然环境，激发孩子们对自然的兴趣。01创设自然角利用孩子们的泥工作品装饰教室主题墙，营造出春天生机勃勃的氛围，增强学习的趣味性。02主题墙装饰设置一个角色扮演区，孩子们可以扮演毛毛虫，通过游戏学习毛毛虫的生长过程，促进认知发展。03角色扮演区

泥工毛毛虫的安全须知第五章

材料安全选择无毒材料01确保使用的泥土和颜料等材料无毒，避免儿童误食或接触引起过敏反应。避免尖锐物品02在制作毛毛虫时，避免使用尖锐的工具，以防儿童在操作过程中受伤。材料存放安全03存放材料的区域应远离儿童，确保材料不会被误食或不当使用。

操作安全使用剪刀