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第二单元;;课堂导学;学习任务;1.为增强学生的民族团结意识,学校举办了以“民族团结”为主题的美术作品展。右图是其中的一幅参赛作品。欣赏这幅作品让我们由衷感受到()
A.维护国家安全、荣誉和利益是我们的法定义务
B.青少年要制裁一切破坏民族团结、
制造民族分裂的行为
C.自觉履行维护民族团结的神圣职责和光荣义务
D.促进各民族共同繁荣,是每个公民义不容辞的责任;2.不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国,请为国保密!为国保密,这是()
①履行遵守宪法和法律的基本义务的表现
②在履行依法服兵役的义务
③公民享有维护国家安全的权利的表现
④我国公民应尽的责任
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④;3.“机闹”“高铁霸座”等旅客不文明行为,将会被依法严惩,这警示我们须履行的法定义务是()
A.遵守公共秩序 B.爱护公共财产
C.遵守劳动纪律 D.保守国家秘密;4.在我国沿海某区域,三名外籍人士谎称是游客,用专业设备偷拍解放军演习。国内游客王先生发现后当即上前用英语沟通并制止了他们的偷拍行为。可见,王先生做到了()
①维护国家的荣誉不受玷污
②维护国家秘密不被窃取和泄露
③自觉维护国家安全和利益
④保护国家的领土完整不受侵犯
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;5.[天津模拟]征兵宣传片《共赴百年之约》在大学校园热播后,学校制作了一块展板,上面写着:远地方苦地方,建功立业好地方;这精彩那精彩,奋斗的青春最精彩。你不当兵,他不当兵,谁来保卫祖国?谁来保卫家?中华人民共和国公民有义务依照兵役法规定服兵役。这告诉我们()
①服兵役是去又苦又远的地方,要做好准备
②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③大学生都应立即行动,参军入伍
④依照法律服兵役是我国公民的光荣义务
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;6.对右面对话认识正确的有()
①不开发票了,打折更加合算
②享受会员权利与依法纳税是相悖的
③不开发票违反了依法纳税的规定
④拒开发票违反税收法规,我们应该举报
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;7.社会主义是干出来的,幸福是奋斗出来的。从法定义务角度看,“劳动最美,实干兴邦”直接要求公民()
A.认清自己的角色和责任
B.发扬实干精神,谋求个人幸福
C.明确劳动是公民的基本权利
D.履行劳动义务,为国家建设出力;8.[石家庄期中]以下是小涛家庭成员的一些微行为,下列推导正确的有()
①小涛哥哥举报了涉嫌损害国家荣誉的短视频博主→国家秩序不被破坏→维护国家荣誉
②小涛妈妈为行动不便的父母洗衣做饭→成年子女赡养扶助父母→有利于家庭和谐
③小涛舅舅主动向执法机关揭发散布分裂国家言论的人→执法机关依法对其进行了查处→有利于维护国家统一
④小涛爸爸举报境外某公司非法搜集我国粮食种质资源→阻止国家资源流失→维护国家利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;9.下面四组题目的四个词条中,分别有一个在分类上与其他三个不同,分别是()
A.①③④② B.②③①④ C.②③④① D.②①③④;10.(8分)真实任务情境饮水思源,为国贡献。
寒假回到老家,小明走进了一家久负盛名的超市。作为一家民营企业,该超市在保障股东权益的同时,每年依法缴纳四千万元税款。超市入口处的“企业合规公示墙”格外醒目,墙上详细列出食品安全追溯体系、员工劳动合同规范、知识产权保护制度等内容。店长正带领新员工参观讲解:“依法经营不是一句口号,而是要在每个环节都经得起法律的检验。”这面墙既是企业遵纪守法的“承诺书”,也成了消费者眼中的“放心标志”。;沿着通道前行,小明注意到客服台旁围了几个人,一位工作人员正用放大镜仔细地观看货架上待售的中国地图。一位顾客指出:“这里有问题!台湾怎么能和国家并列标注?”店长闻讯赶来,立刻安排下架问题地图,并向当地相关部门报告,通过法定程序对问题地图进行销毁。;路过员工休息区时,一阵掌声吸引了小明。原来超市正在为即将入伍的店员小张举办欢送会,公告栏上贴着“热血儿郎参军报国”的红色横幅,小张穿着整齐的迷彩服,难掩激动:“当兵是我从小的梦想,超市不仅给我发奖励,还保留岗位等我回来!”店长拍着他的肩膀说:“你为国家站岗,我们为你守护后方。”周围同事纷纷上前合影,这个温馨的场景让小明非常感动。
结合所学知识谈谈该超市的“成功密码”。;①该超市依法缴纳税款,履行了依法纳税的基本义务,体现了企业的社会责任感和法治意识。②超市设立“企业合规公示墙”,依法经营,保护员工和消费者的合法权益,做到了遵守法律法规,规范自身行为。③
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