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家庭教育学模拟题及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在家庭教育的早期阶段，父母最常使用的非言语沟通方式是

A.书面留言?B.手势与表情?C.电话语音?D.网络表情符号

参考答案：B

2.根据布朗芬布伦纳的生态系统理论，直接影响儿童发展的最内层系统是

A.宏系统?B.外系统?C.微系统?D.时间系统

参考答案：C

3.下列哪项最能体现“权威型”教养方式的核心特征

A.高要求＋高回应?B.低要求＋高回应?C.高要求＋低回应?D.低要求＋低回应

参考答案：A

4.当幼儿出现“物权意识”强烈、不愿分享玩具时，家长最恰当的第一步干预是

A.立即强制分享?B.用糖果交换?C.描述孩子情绪并示范分享语言?D.没收玩具作为惩罚

参考答案：C

5.研究发现，父亲参与亲子阅读对儿童哪方面能力的促进最显著

A.大运动?B.语言叙事?C.精细动作?D.颜色识别

参考答案：B

6.家庭会议制度最核心的教育功能是

A.节约家庭开支?B.训练儿童演讲?C.建立规则共识与责任分担?D.替代学校班会

参考答案：C

7.对青春期孩子“隐私需求”最尊重的做法是

A.随时查看手机?B.安装监控?C.敲门后再进入房间?D.要求每日汇报行踪

参考答案：C

8.下列哪种奖励方式最易削弱儿童的内在动机

A.口头表扬努力?B.物质奖励与任务完成挂钩?C.拥抱鼓励?D.授予更多自主权

参考答案：B

9.在“双减”背景下，家庭作业的“家长角色”应定位为

A.辅导员?B.监工?C.环境营造者与情绪支持者?D.代笔者

参考答案：C

10.当夫妻因教养观念冲突当众争吵时，首要补救步骤是

A.立即让孩子评理?B.暂停争执，私下协调?C.请祖辈裁决?D.用礼物安抚孩子

参考答案：B

二、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）

11.新生儿出生第一天就能辨认母亲声音。?√

12.“直升机父母”通常指对孩子放任不管的家长。?×

13.家庭社会经济地位越高，儿童学业成绩一定越好。?×

14.父母情绪表达越积极，幼儿情绪调节能力发展越好。?√

15.隔代教养一定导致儿童行为问题。?×

16.允许孩子适当冒险有助于培养心理韧性。?√

17.电视作为“电子保姆”可完全替代亲子互动。?×

18.家长用“你再哭我就不要你了”属于情感勒索。?√

19.家庭规则一旦制定就不可更改，否则削弱权威。?×

20.正念养育强调家长对自身情绪的觉察与调节。?√

三、填空题（每空2分，共20分）

21.埃里克森认为，1.5～3岁儿童的心理社会冲突是________与羞耻怀疑。

参考答案：自主

22.根据鲍姆林德的研究，________型教养方式最有利于培养儿童的高自尊与高水平社会能力。

参考答案：权威

23.家庭生命周期理论中，第一个过渡阶段被称为________阶段。

参考答案：新婚

24.当家长把“你怎么这么笨”挂在嘴边，其实是在对孩子进行________标签化。

参考答案：消极

25.研究发现，每日亲子共读超过________分钟可显著提升幼儿词汇量。

参考答案：15

26.积极discipline的核心是“先连接，再________”。

参考答案：纠正

27.家长用“我信息”表达不满时，结构是行为＋感受＋________。

参考答案：影响

28.家庭仪式感的三要素是重复性、象征性与________。

参考答案：情感强度

29.根据自我决定理论，三种基本心理需求包括自主、胜任与________。

参考答案：关系

30.在“情绪教练”五步中，第四步是帮助儿童________解决问题。

参考答案：寻找

四、名词解释（每题5分，共15分）

31.心理脐带

参考答案：指儿童与母亲之间在情感上过度黏连、边界不清的状态，表现为儿童过度依赖母亲、母亲过度卷入儿童生活，阻碍个体化进程。

32.共同调控

参考答案：在婴幼儿情绪发展过程中，照料者通过安抚、语言命名、转移注意等方式与儿童互动，逐步帮助儿童从外部调节过渡到自我调节的过程。

33.家庭图式

参考答案：家庭成员在长期互动中形成的关于彼此关系、角色、规则与情感的认知结构，它像“隐形地图”指导个体如何感知与回应家庭事件。

五、简答题（每题10分，共30分）

34.简述“成长型思维”在家庭作业指导中的三项具体做法。

参考答案：

（