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2025年幼儿教学心得感想：探索自然的奥秘：幼儿如何在自然教育中培养探究能力
背景与目标：回归本源的教育觉醒
在2025年的学前教育领域，一场静默却深刻的变革正在悄然发生。随着城市化进程的不断加快，儿童与自然之间的联系正被钢筋水泥所割裂。越来越多的孩子成长于封闭的室内空间，他们的世界由电子屏幕、标准化玩具和结构化课程构成，而泥土、树叶、昆虫、风雨这些最原始的生命元素，却逐渐从他们的感知中退场。这种“自然缺失症”不仅影响着孩子的身体健康，更深层地侵蚀着他们的好奇心、想象力与探究精神。
正是在这样的背景下，我所在的幼儿园于2024年秋季启动了“自然探秘”主题教学改
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