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小红帽第三单元跳起舞
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(一)审美感知通过聆听、模仿、练习等方法,提高学生的音乐感知能力和演唱技巧,引导学生根据歌词创编动作,进行歌表演,培养学生的表现力和创造力。(二)艺术表现熟悉歌曲旋律,能够准确演唱歌曲。认识歌曲中的唱名,学习简单的乐理知识。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解引导学生提高自我保护意识,学会识别生活中的危险。教育学生要尊敬长辈、孝顺父母,传承中华民族的传统美德。教学目标
同学们:1.观察图片中的小朋友你们认识吗?2.猜猜这个故事的名字叫什么呢?
这个故事谁能为大家讲一讲??
同学们表
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