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八年级数学下册期中考重点复习卷

同学们，期中考试的脚步日益临近，这既是对我们半学期学习成果的检验，也是查漏补缺、巩固提升的好机会。为了帮助大家更高效地进行复习，我精心梳理了本学期期中前的核心知识点、重点题型及解题方法，希望这份复习指南能成为你们备考路上的得力助手。请记住，数学学习不仅在于知识的记忆，更在于理解其本质、掌握其方法、培养其思维。

一、二次根式

二次根式是本学期代数部分的开篇，也是后续学习的重要基础，其概念的严谨性和运算的规范性需要我们高度重视。

（一）核心知识回顾

1.二次根式的定义：形如√a(a≥0)的式子叫做二次根式。这里要特别注意被开方数a必须是非负数，这是二次根式有意义的前提。

2.二次根式的双重非负性：√a中，首先a≥0，其次√a≥0。这一性质是很多综合题的切入点和易错点，务必深刻理解并灵活运用。

3.二次根式的性质：

*(√a)2=a(a≥0)

*√(a2)=|a|={a(a≥0),-a(a0)}。此性质在化简时经常用到，要注意绝对值的处理。

*√(ab)=√a·√b(a≥0,b≥0)

*√(a/b)=√a/√b(a≥0,b0)

4.最简二次根式：满足被开方数不含分母，且被开方数中不含能开得尽方的因数或因式这两个条件的二次根式。化简二次根式的最终目标就是化为最简二次根式。

5.同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式。同类二次根式是进行加减运算的基础。

6.二次根式的运算：

*加减法：先将各二次根式化为最简二次根式，再把同类二次根式的系数相加减，被开方数不变。

*乘除法：√a·√b=√(ab)(a≥0,b≥0)；√a/√b=√(a/b)(a≥0,b0)。

*混合运算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；有括号的先算括号里面的。运算过程中要灵活运用运算律，注意符号。

（二）重点难点突破

*利用二次根式的双重非负性解题：若几个非负数的和为零，则每个非负数都为零。例如，若√(x-1)+√(y+2)=0，则x=1,y=-2。

*√(a2)的化简：关键是判断a的符号。当字母的取值范围不确定时，需要进行分类讨论。

*分母有理化：这是二次根式除法运算的基础，也是化简的重要手段。常见的有理化因式要掌握，如√a的有理化因式是√a，√a+√b的有理化因式是√a-√b。

（三）典型例题解析

例1：若√(x-3)+√(3-x)有意义，求x的值。

分析：二次根式有意义的条件是被开方数非负。所以x-3≥0且3-x≥0，解得x=3。

强调：紧扣定义，注意隐含条件。

例2：化简√(12)-√(1/3)+√(27)。

分析：先将各项化为最简二次根式：√12=2√3，√(1/3)=√3/3，√27=3√3。然后合并同类二次根式：2√3-√3/3+3√3=(2-1/3+3)√3=(14/3)√3。

强调：化简是前提，合并是关键。

二、勾股定理

勾股定理是几何中的明珠，它揭示了直角三角形三边之间的数量关系，在解决实际问题中有着广泛的应用。

（一）核心知识回顾

1.勾股定理：如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2。

2.勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形。

3.勾股数：能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数。常见的勾股数有：(3,4,5)及其倍数，(5,12,13)，(7,24,25)等。

4.勾股定理的应用：主要用于解决与直角三角形相关的计算问题（如求边长、面积）和实际应用题（如最短路径问题、梯子问题、航海问题等）。

（二）重点难点突破

*区分勾股定理与逆定理的应用场景：已知直角三角形，求边长用勾股定理；已知三角形三边长，判断是否为直角三角形用逆定理。

*构造直角三角形解决问题：对于一些非直角三角形或不规则图形的问题，常常通过作辅助线构造直角三角形，从而运用勾股定理求解。

*勾股定理与方程思想的结合：在很多问题中，直接求边长较困难，可设未知数，根据勾股定理列出方程求解。

（三）典型例题解析

例3：在Rt△ABC中，∠C=90°，a=6，b=8，求c。

分析：直接应用勾股定理c2=a2+b2=62+82=36+64=100，所以c=10（c=-10舍去）。

强调：熟记公式，注意直角所对的边是斜边。

例4：一个三角形的