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教师教案
学年第一学期
教学部
课程名称
授课班级
学时
教师姓名
单元名称：Project1ADayintheKindergarten幼儿园的一天
Task3WashUpTime盥洗
周次：第3周
课次：第3次课
学时：2学时
授课方式：理论教学+实践
教材及其主要参考书：幼儿教师实用英语口语（第二版）初级
学前儿童英语教育（高等教育出版社）
学前儿童英语教育（西南交通大学出版社）
教
学
1.GroupDiscussion小组讨论法
方
法2.MethodofTeaching讲授法
Teaching3.MethodofShowing展示法
methods
1.AnMultimedia多媒体
教
具2.AComputer电脑
Tools3.AWhiteBoard白板
4.ARecorder录音机
教1.Understandingtheobjectiveandcontentsofthisunit
学理解课文和本单元的内容
目2.Comingtoknowassessmentapproachesandrecommendeddialogues
标
了解相应的教学方法和课文中的对话
teaching3.GraspingsomebasicoralexpressionintheKindergarten掌握在幼儿园中
Aim
相应的口语表达
教
学
1.ContentsoftheText本课课文
重
点2.Roleplayofthisunit角色扮演本单元主题
Teaching3.Learnthechantsandsongs学会本单元的歌谣儿歌
key
point
教
学1.TheSkillsandabilityofSpeaking口语能力
难2.TheKeyWordsandPhrasesofArrivalReception本单元的重点词
点
Teaching汇和短语
difficulty3.TheSongsandchants本单元的儿歌和歌曲
I.LeadingIn（1’）导入
FindsomewordsofthePronunciationPracticeClass,leadtothestudentstofindthe
rightPronunciationofeachPhonetic
II.Teachingprocess(55’)教学过程
Step1:PronunciationPracticeClass
(1)Learntherightpronunciationonebyone:/ɑː/,/ʌ/,/ɔ/，/ɒ/(/ɔ/)
(2)ReadPractice
(3)TongueTwisterPractice
Step2:SituationIntroduced
Step3:TaskRequirement
Step4:TaskImplementation
(1)ReadtheDialogue
教
学Tea
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