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2025年专升本教育学教育评价培训试卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育评价的核心目的是（）。

A.对教师进行奖惩

B.甄别和选拔学生

C.改进教学和促进发展

D.证明教育的有效性

2.泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的课程评价模式，其核心是（）。

A.CIPP评价模型

B.目标达成评价模式

C.局部评价模式

D.行为目标评价模式

3.在教学过程中，为了及时了解学生的学习情况并调整教学策略而进行的评价，属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.绝对性评价

4.将评价对象的特征与预先设定的标准进行比较，这种评价方式属于（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

5.主要通过观察、访谈、问卷、作品分析等方式收集非数字信息，对评价对象进行描述性判断的评价方法是（）。

A.测验法

B.问卷法

C.观察法

D.档案袋评价

6.教育评价的“评价主体”是指（）。

A.接受评价的教育对象

B.实施评价的教育者或机构

C.评价标准的制定者

D.评价结果的使用者

7.强调评价应关注学生的个体差异，促进每个学生的进步与发展，这种评价理念属于（）。

A.量化评价理念

B.绝对评价理念

C.相对评价理念

D.发展性评价理念

8.在教育评价中，用于衡量评价对象达到预定标准程度的标尺称为（）。

A.评价主体

B.评价标准

C.评价客体

D.评价方法

9.以下哪项不属于现代教育评价的发展趋势？（）

A.更加注重评价的反馈功能

B.更加关注评价的甄别选拔功能

C.更加强调评价的多元化和主体参与

D.更加重视评价与教学过程的整合

10.教育评价的“评价客体”主要是指（）。

A.教育评价本身

B.实施评价的教育者

C.接受评价的教育活动或学习成果

D.评价标准的制定过程

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填写在题干横线上。）

1.教育评价是一个系统性的过程，通常包括______、______、______、______和______五个基本环节。

2.根据评价功能的不同，教育评价可以分为______评价、______评价和______评价。

3.教育评价的“内部效度”是指评价结果在多大程度上反映了被评价对象的______，而忽略了其他无关因素的干扰。

4.在教育评价中，常用的定量评价方法包括______和______等。

5.“以学生为中心”的评价理念要求评价应尊重学生的______和______。

三、简答题（每题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述教育评价与教学评价的关系。

2.简述形成性评价和总结性评价的主要区别。

3.简述教育评价中运用测验法应注意的问题。

4.简述教育评价中定性评价的主要特点。

四、论述题（10分。请围绕下列问题展开论述。）

结合当前教育改革的要求，论述发展性教育评价的意义及其在学校教育实践中的实施途径。

试卷答案

一、选择题

1.C

*解析：教育评价的主要目的在于通过系统地收集信息和进行分析，为改进教学、促进学生学习和发展提供依据，因此C选项最符合其核心目的。A、B选项是教育评价可能带来的附带结果或在某些情境下的侧重，但并非根本目的。D选项过于片面，教育评价旨在全面评估教育活动的效果，而不仅仅是证明其有效性。

2.D

*解析：泰勒提出的课程评价模式，其基本思想是“课程是为了达成目标而设计的”，评价则“是为了确定课程与目标的相符合程度”，这体现了以目标为核心的思想，即目标达成评价模式。CIPP评价模型、局部评价模式是具体的评价模型，而非泰勒模式的核心。

3.B

*解析：形成性评价是在教学进行过程中进行的评价，其主要目的是为了及时提供反馈信息，帮助教师调整教学策略，帮助学生调整学习方法，从而促进教学和学习的改进。诊断性评价在教学前，总结性评价在教学后。

4.D

*解析：绝对性评价是将评价对象的实际表现与一个预先设定的、客观的