高等职业学院教师工作行为绩效评价量表的构建与验证：基于多维度分析.docx

高等职业学院教师工作行为绩效评价量表的构建与验证：基于多维度分析

一、引言

1.1研究背景

随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级，高等职业教育在培养高素质技能型人才方面发挥着愈发重要的作用。高职教育作为与普通高等教育不同类型的教育，其目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。这就对高职教师提出了更高的要求，他们不仅要有扎实的理论知识，更要具备丰富的实践经验和较强的实践教学能力。

教师工作行为绩效评价作为高职教育管理的重要环节，对于提高教师教学质量、促进教师专业发展以及提升学校整体办学水平具有关键作用。科学合理的绩效评价能够激励教师积极工作，提高教学效率，为