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必修三《3.1.2概率的意义》导学案
、课标导、习目标
课标导:在具体情境中,了解随机发生的不确定性和频率的稳定性,进一步了解
概率的意义以及频率与概率的区别。
学习标:ϭ͘理解概率的统计定义͘
2.能用概率知识解释日常生活中的一些实例.
、重点点
:对概率统计定义的理解;
:用概率知识解释实际问题.
、新课探究
【识导引】
思考1:连续两次抛掷一枚硬币,可能会出现哪几种结果?
思考2:抛掷—枚质地均匀的硬币,出现正、的概率都是0.5,那么连续两次抛掷一枚
硬币,一定是出现一次正面和一次吗?
【学导拨】
1.对于给定的件如果随试验次数的,A发的定在某
个数上,这个数叫P(A,称为,称A的率.
2只有当频率在某个常数近摆动时,这个常数才A概率,概率是频率的
,而率是概率的概率反映了随机发的的大小.
3.果我临的从多个可选选正的决策任务那么“使本现的
可能最大”以作为决策的则这种判问题的方法为
.阅18页内容
四、例精
题正确理的义
例:人说,既然抛枚硬现正的为0.5,么连续两次抛枚质均匀的
硬,定是次正面朝上,次朝上.你认为这种想法正吗
题型游戏公的
例:元旦要到了,某校将举行联欢活动,每派人主节,()的小明、小华和
小实力当,都着去,班决定用抽签的方法来决定,机灵小强给小华主意,要
小华先抽,说先抽机会大,你是么认为的?说说看.
变式练2活,我有要用签的方法来决件情例如张有张奖
5
票,5个人按照顺序从各张以决定谁得到其的奖票,么,先抽还是后(后人不知
道先抽人抽结果)对各人来说公平吗就是说,各人抽到奖票概率等吗
题型极大似然法的应用
例设外形完全相同的两个箱子,有99个白球,个球;乙有个白球,99个球
今随抽取箱,从取的箱抽取球,结果取得球.问这球从个箱子取
出?
变式练:公元10年,大元狄青奉旨,兵讨侬高,狄00枚“宋元
天宝”,向众将许愿:“如果钱扔在上,有的面会全面向上,那么这次兵
定可以打败敌人!”在军万马的注目之,狄青用力将币向中抛去,奇发了:00枚
币,枚枚有字的面上.时,全军欢呼雀跃,将士个个认为是灵,战必无疑。
上有是.
①两面均字;②币量不均匀③灵;④铜质量均匀你认为正确的填在
横线上
、课堂检测
1.下列正的是()
A某事发的频率为PA)11
B.不的概率为0,必然的概率为1
C.小件是不可能发生的,大概率就必然发生的件
D.某发的是随试验次数的变化而变化的
.天气预报,有“降水
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