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三年级数学应用题题库大全

本题库涵盖了三年级数学常见的应用题型，注重基础，由浅入深，力求全面。家长和老师可以根据孩子的学习进度和实际情况，有针对性地选择题目进行练习。在练习过程中，建议引导孩子仔细读题，理解题意，找出已知条件和所求问题，再选择合适的方法进行解答。

一、加法应用题

加法是数学中最基本的运算之一，在生活中有着广泛的应用。三年级加法应用题主要涉及求总数、求比一个数多几的数等类型。

（一）求总数

这类题目通常是将两个或多个部分的数量合并起来，求它们的总和。

*例1：学校图书馆买来一批新书，其中故事书有23本，科技书有18本。这批新书一共有多少本？

*解题思路：把故事书的本数和科技书的本数合起来，就是新书的总本数。用加法计算。

*答案：23+18=41（本）答：这批新书一共有41本。

*例2：小红有15颗糖果，小明比小红多7颗。小明有多少颗糖果？两人一共有多少颗糖果？

*解题思路：先根据“小明比小红多7颗”，用小红的糖果数加上7得到小明的糖果数。再把两人的糖果数相加得到总数。

*答案：小明：15+7=22（颗）一共：15+22=37（颗）答：小明有22颗，两人一共有37颗。

（二）求比一个数多几的数

已知一个数，求比这个数多几的数是多少，用加法计算。

*例：果园里有桃树35棵，梨树比桃树多12棵。梨树有多少棵？

*解题思路：梨树的棵数比桃树多，所以用桃树的棵数加上多出来的12棵，就是梨树的棵数。

*答案：35+12=47（棵）答：梨树有47棵。

二、减法应用题

减法应用题与加法应用题相对应，主要涉及求剩余、求两数相差多少、求比一个数少几的数等类型。

（一）求剩余

从总数中去掉一部分，求剩下的部分是多少，用减法计算。

*例1：妈妈买了50个苹果，送给奶奶20个，还剩下多少个？

*解题思路：从苹果的总数里去掉送给奶奶的部分，就是剩下的苹果数。

*答案：50-20=30（个）答：还剩下30个。

*例2：一本故事书有86页，小明已经看了34页，还剩多少页没有看？

*解题思路：用书的总页数减去已经看了的页数，就是没看的页数。

*答案：86-34=52（页）答：还剩52页没有看。

（二）求两数相差多少

求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法计算（大数减小数）。

*例：三（1）班有男生25人，女生20人。男生比女生多多少人？（或女生比男生少多少人？）

*解题思路：用男生人数减去女生人数，得到的就是男生比女生多的人数，也是女生比男生少的人数。

*答案：25-20=5（人）答：男生比女生多5人。

（三）求比一个数少几的数

已知一个数，求比这个数少几的数是多少，用减法计算。

*例：商店里有篮球48个，足球比篮球少13个。足球有多少个？

*解题思路：足球的个数比篮球少，所以用篮球的个数减去少的13个，就是足球的个数。

*答案：48-13=35（个）答：足球有35个。

三、乘法应用题

乘法是加法的简便运算，三年级乘法应用题主要涉及求几个相同加数的和、求一个数的几倍是多少等类型。

（一）求几个相同加数的和

求几个相同加数的和是多少，可以用乘法计算，更简便。

*例1：同学们进行跳绳比赛，每人跳3分钟，6个人一共跳了多少分钟？

*解题思路：这里是求6个3分钟是多少，用乘法。

*答案：3×6=18（分钟）答：6个人一共跳了18分钟。

*例2：一个文具盒8元钱，买5个这样的文具盒需要多少钱？

*解题思路：一个文具盒8元，买5个就是5个8元相加，用乘法计算。

*答案：8×5=40（元）答：需要40元钱。

（二）求一个数的几倍是多少

已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法计算。

*例：小红今年7岁，妈妈的年龄是小红的5倍。妈妈今年多少岁？

*解题思路：妈妈的年龄是7岁的5倍，也就是5个7岁，用乘法。

*答案：7×5=35（岁）答：妈妈今年35岁。

四、除法应用题

除法是乘法的逆运算，三年级除法应用题主要涉及平均分、包含除、求一个数是另一个数的几倍（或已知一个数的几倍是多少，求这个数）等类型。

（一）平均分（把一个数平均分成几份，求每份是多少）

将一个总数平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。

*例1：把24个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几个苹果？

*解题思路：把24平均分成4份，求每份是多少。

*答案：24÷4=6（个）答：每个小朋友分到6个苹果。

*例2：学