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《格列佛游记》测试题及详细答案

一、基础积累题（每题3分，共30分）

《格列佛游记》的作者是______国的______（人名），该书创作于______时期。

格列佛第一次出海抵达的国家是______，这个国家的居民身高不足六英寸，国内党派之争的焦点是______。

在大人国，格列佛被______（身份）买走，后来被献给了大人国的______，受到了特殊的款待。

飞岛国又称“勒皮他”，岛上居民最痴迷的学科是______和______，他们的研究往往脱离实际。

慧骃国的统治者是______，它们具有______、______等高尚品质；而当地的“耶胡”则是______的象征。

格列佛在小人国帮助______党打败了______党，原因是他不认同后者的______（行为/理念）。

大人国的国王对格列佛讲述的英国历史充满了______，认为英国的政治、军事制度充满了______。

飞岛国的居民通过______（方式）控制下方的巴尔尼巴比等国家，若反抗则会采取______的措施。

格列佛最后一次出海的船名是______，他在慧骃国生活了______年，最终因思念同类被遣返。

《格列佛游记》是一部______（体裁），通过格列佛的游历经历，批判了当时英国社会的______、______等问题。

二、阅读理解题（共40分）

（一）片段阅读（20分）

我越往前走，海峡也就越浅。不多一会儿我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。

选段中“我”指的是谁？“拖来舰队”的情节发生在哪个国家？请简要概括这一情节的背景。（8分）

结合选段及原著，说说“我”被封为“那达克”后，在该国遭遇了哪些变故？最终是如何离开这个国家的？（12分）

（二）整体感知（20分）

格列佛在四个国家的游历经历各有侧重，请分别概括每个国家的核心特点及作者借此表达的批判意图。（12分）

分析格列佛这一人物形象的特点，说说他在游历过程中的心态发生了怎样的变化？（8分）

三、拓展探究题（共30分）

《格列佛游记》中充满了奇幻的想象和辛辣的讽刺，请从书中选取一个具体情节，分析其讽刺手法及表达的主题思想。（15分）

结合当下社会现实，谈谈《格列佛游记》中批判的某些问题在当今是否依然存在？我们可以从中获得哪些启示？（15分）

详细答案

一、基础积累题答案

英；乔纳森·斯威夫特；启蒙运动（每空1分，共3分）

利立浦特（小人国）；鞋跟高低（每空1.5分，共3分）

农夫；王后（每空1.5分，共3分）

数学；天文学（每空1.5分，共3分）

慧骃（马）；理性；公正；贪婪、邪恶、愚蠢（前两空各1分，后两空共1分，意思对即可）

高跟；低跟；政治投机、虚伪（每空1分，共3分）

鄙夷；荒谬、贪婪（每空1.5分，共3分）

悬浮飞行；阻断阳光、扔下巨石（每空1.5分，共3分）

“冒险号”；五年（每空1.5分，共3分）

讽刺小说；贪婪腐败；穷兵黩武；虚伪狡诈（体裁1分，后两空各1分，答出两点即可）

二、阅读理解题答案

（一）片段阅读答案

“我”指格列佛（2分）；发生在利立浦特（小人国）（2分）。背景：利立浦特与邻国不来夫斯古长期处于战争状态，战争起因是两国国王对吃鸡蛋应该先敲破大头还是小头存在分歧（4分，意思对即可）。

变故：①格列佛拒绝帮助利立浦特国王吞并不来夫斯古，引起国王不满；②皇后的寝宫失火，格列佛用尿液灭火，得罪了皇后；③朝中大臣因嫉妒格列佛的地位，纷纷进谗言陷害他，国王最终决定刺瞎格列佛的双眼并饿死他（每点3分，共9分）。离开方式：格列佛得知消息后，逃到不来夫斯古，在当地找到一艘小船，经过一段时间的航行，最终返回英国（3分，意思对即可）。

（二）整体感知答案

①利立浦特（小人国）：特点是居民矮小，宫廷斗争激烈、虚伪狡诈（2分）。批判意图：讽刺英国当时的党派之争（托利党和辉格党）和君主专制的腐朽（1分）。②大人国：特点是居民高大，社会淳朴、制度公正，国王理性开明（2分）。批判意图：通过大人国的美好反衬英国社会的贪婪、残暴和制度的荒谬（1分）。③飞岛国（勒皮他）：特点是居民痴迷抽象科学，脱离实际，统治残暴（2分）。批判意图：讽刺当时英国的科学研究脱离现实需求，以及殖民统治的残酷（1分）。④慧骃国：特点是统治者慧骃理性、公正、善良，耶胡贪婪、愚蠢、邪恶（2分）。批判意图：批判人类社会的贪婪、自私等丑恶本性，表达对理想社会的向往（1分）。（共12分，意思对即可）

人物特点：格列佛善良、正直、勇敢，具有强烈的好奇心和探索精神，同时也具备一定的理性思考能力（4分，答出两点即可）。心态变化：①初游小人国时，对异国风情充满好奇，渴望获得认可