专题1.3分式与二次根式-中考数学第一轮总复习课件全国通用.pptVIP

知识点分式01二次根式02拓展训练03

【例1-1】若分式的值为0,则x的值是()A.x=3B.x=0C.x=-3D.x=-4A知识点一典例精讲分式---相关概念本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面理解分式的概念:(1)分式无意义?分母为零；(2)分式有意义?分母不为零；(3)分式值为零?分子为零且分母不为零。归纳拓展解：由题意得：(x-3)(x+4)＝0且x+4≠0解得：x=3或x=-4且x≠-4,∴x=3.

【例1-2】下列计算错误的是()1.分式的基本性质：分式的分子与分母同乘以(或除以)一个不为0的数,分式的值不变.2.分式的基本性质应用：约分的关键是确定分式的分子与分母的公因式；通分的关键是确定n个分式的最简公分母.考点聚焦知识点一典例精讲分式---基本性质A

1.本题考查的是分式的基本运算，(1)先利用分式的基本性质对分式通分；(2)再对分子合并同类项；(3)最后可以利用分式的性质,对分子分母约分,即可得到结果。2.当分子和分母是多项式时,一般应先进行因式分解,再约分.3.分式的化简求值容易失分的原因(1)分子变号不彻底，只变部分，未变整体。(2)代值时未考虑到原式的分母要有意义。(3)将本节分式的化简与后面章节的解分式方程混淆,盲目去分母.归纳拓展解：当a=sin30o时，a=0.5，原式=【例1-3】先化简,再求值,其中a=sin30o.知识点一典例精讲分式---化简求值

1.要使分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠1B.x＞1C.x＜1D.x≠-12.若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是______.A知识点一强化训练分式x≠-23.先化简：再从-2＜a≤2中选取一个合适的整数值代入求值.∵-2＜a≤2且(x+1)(x-1)≠0,2-x≠0.∴x的整数值只能取0.当x=0时.

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【例2-1】若在实数范围内有意义.则x的取值范围在数轴上表示正确的是()解：由题意得x+2＞0,解得x＞-2.B-20A-20B-20C-20D考点聚焦本题考查了二次根式有意义的条件,分式中A=0,B≠0,二次根式中a≥0①二次根式必须注意a___0这一条件；②二次根式(a≥0)中,a可以表示数,也可以是一切符合条件的代数式.≥知识点二典例精讲二次根式---相关概念

【例2-2】(1)如图,数轴上点A表示的数为a,化简(2)若则xy=___.解：(1)由数轴可得：0＜a＜2,则=a-(a-2)=2.0a2A本题考查了二次根式的化简和性质,①②③考点聚焦知识点二典例精讲二次根式---性质≥(a≥0)|a|a(a≥0)28

【例2-3】计算的结果是____.解：原式=?(1)二次根式的混合运算顺序与实数的混合运算顺序相同,实数的各种运算律也适用于二次根式的混合运算；(2)加减运算的实质是合并同类需先将各项化成最简二次根式,再将同类二次根式进行合并；(3)乘除运算,是将系数相乘除,再将被开方数相乘除,再开方；(4)注意运算后的结果要化为最简二次根式.归纳拓展知识点二典例精讲二次根式---运算

【例2-4】比较下列各数的大小考点聚焦实数的大小比较1.代数比较法；2.几何比较法；3.绝对值比较法；3.差值比较法；4.商值比较法；6.平方法；7.倒数法.＜＞知识点二典例精讲二次根式---比较大小

1.16的平方根有___个；(-3)2的算术平方根是____；的立方根是____.2.若代数式有意义,则实数x的取值范围是____________.3.若x,y满足,则以x,y为边长的等腰三角形的周长为____.4.若实数m满足则m的值为____.5.已知三角形的三边长分别为a,b,c,且a＞c,那么6.已知m,n为两个连续的整数,且m＜＜n,则m＋n＝____．20x≥0且x≠1b-2c7知识点二强化训练二次根式23210.5

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提升能力拓展训练分式与二次根式1.如果实数x,y满