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专题1.3数列-常规型

1．证明一个数列是否为等差数列的基本方法有两种：一是定义法，证明an－an－1＝d(n≥2，d为常数)；二是等差中项法，证明2an＋1＝an＋an＋2．若证明一个数列不是等差数列，则只需举出反例即可，也可以用反证法．

2．数列求和的常用方法：

①对于等差等比数列，利用公式法可直接求解；

②对于结构，其中是等差数列，是等比数列，用错位相减法求和；

③对于结构，利用分组求和法；

④对于结构，其中是等差数列，公差为，则，利用裂项相消法求和．

3．数列求和的常用方法：（设数列是等差数列，是等比数列）

①公式法：等差数列或等比数列的求和直接应用公式求和；

②错位相减法：数列的前项和应用错位相减法；

③裂项相消法；数列（为常数，）的前项和用裂项相消法；

④分组（并项）求和法：数列用分组求和法，如果数列中的项出现正负相间等特征时可能用并项求和法；

⑤倒序相加法：满足（为常数）的数列，需用倒序相加法求和．

4．裂项相消法是最难把握的求和方法之一，其原因是有时很难找到裂项的方向，突破这一难点的方法是根据式子的结构特点，常见的裂项技巧：

①；②；

③；④；此外，需注意裂项之后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题，导致计算结果错误．

5．数列求和的方法技巧

①倒序相加：用于等差数列、与二项式系数、对称性相关联的数列的求和．

②错位相减：用于等差数列与等比数列的积数列的求和．

③分组求和：用于若干个等差或等比数列的和或差数列的求和．

1．已知数列中，，成等差数列．

（1）求的值和的通项公式；

（2）设，求数列的前项和为．

【试题来源】安徽省淮北市2022届高三上学期一模

【答案】（1），（2），

【分析】（1）由等差数列的性质可得，化简再分奇偶讨论即可求解；

（2）化简得，再结合错位相减法即可求解

【解析】（1）因为，，成等差数列

即，得

因为，所以，从而

所以

（2）由（1）得，

所以

两式相减，得

所以，．

2．设等比数列的前n项和为，且满足．

（1）求数列的通项公式；

（2）设，是否存在正整数k，使得？若存在，求出k的值；若不存在，请说明理由．

【试题来源】江西省名校2022届高三上学期期末联考

【答案】（1），（2）存在，

【分析】（1）由满足这两个条件建立等式解出首项和公比，结合等比数列的通项公式，即可求解；（2）由（1）得，由，得，然后解方程即可．

【解析】（1）设公比为q，由，得，解得．

由，得，

结合，解得，

所以数列的通项公式为．

（2）由（1），得，

则是以1为首项，2为公差的等差数列，

由，得，

整理，得，解得或（舍去）

故存在，使得．

3．已知{an}是公差不为零的等差数列，a5＝17，a1，a2，a7成等比数列．

（1）求数列{an}的通项公式；

（2）将数列{an}与{3n}的相同的项按由小到大的顺序排列构成的数列记为{bn}，求数列{bn}的前n项和Sn．

【试题来源】江苏省南通市海门区2021-2022学年高三上学期期末

【答案】（1）an＝4n－3，（2）

【分析】（1）由及成等差数列建立等式求解即可；

（2）根据条件求出数列，再求和即可．

【解析】（1）设等差数列的公差为d，d≠0，

由条件得

解之得

所以数列的通项公式为an＝4n－3．

（2）设4n－3＝3m，

则n＝＝＝，

当m＝2k，k∈N*时，(－1)m＋3＝4，所以N*，

当m＝2k－1，k∈N*时，(－1)m＋3＝2，所以N*，

所以，

所以．

4．已知等差数列与正项等比数列满足，且．

（1）求数列和数列的通项公式；

（2）设，求数列的前n项和．

【试题来源】安徽省蚌埠市2021-2022学年高三上学期第二次教学质量检查

【答案】（1），，（2）

【分析】（1）根据条件回到基本量计算，然后由等差、等比数列的通项公式写出结果；

（2）根据结构分成裂项相消求和与用等比数列的前项和求和．

【解析】（1）设等差数列的公差为d，等比数列的公比为，

由题意得，

解得，，所以，．

（2）因为

，

所以

故．

5．已知数列的前项和为，2，，成等差数列．

（1）求数列的通项公式；

（2）设，求数列的前项和．

【试题来源】安徽省合肥市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测

【答案】（1），（2）

【分析】（1）根据等差数列的性质可得，结合，可得，故数列为等比数列，利用等比数列的通项公式得出；

（2）由（1）得，利用错位相减法即可得出结果．

【解析】（1）因为2，，成等差数列，所以．

当时，；

当，且时，，，

两式相减得，，即．

所以数列是首项为2，公比为2的等比数列，．

（2）因为，

所以，①

所以，②

①-②：，

所以．

6．已知数列满足，．

（1）记，求证：数列为等比数列；

（2）求的前项和．

【试题来源】安徽