人教版六年级下册数学4.比例的意义和性质-随堂检测12-无答案.docVIP

人教版六年级下册数学4.比例的意义和性质-随堂检测12-无答案.doc

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人教版六年级下册数学4.比例的意义和性质-随堂检测12

一、选择题(本大题共5道小题)

1.下面()组的两个比能组成比例.

A.8:7和14:16

B.15:12和5:3

C.0.6:2和3:10

D.19:110和10:9

2.如果5a=8b,那么a:b=()

A.b;5

B.a:8

C.8:5

D.5:8

3.下面的比中能与5:8组成比例的是()

A.8:5

B.2.5:4

C.2:1.25

4.下面()组的两个比能组成比例.

A.8:7和14:16

B.15:12和5:3

C.0.6:0.2和3:1

D.19:110和10:9

5.小圆的周长为C1,半径为r1,大圆的周长为C2,半径为r2,四个字母组成的比例式不正确的是()

A.C1:r1=C2:r2

B.C1:C2=r1:r2

C.C2:r1=C1:r2

D.C1:r2=C2:r2

二、填空题(本大题共8道小题)

6.计算:已知ad=bc,那么a:c=____:____.

7.若5x=8y,则x:y=____:____.

8.四个整数组成比例,它们分别是:最小的素数,最小两位数,还有7,则第四个整数是____.

9.如果4:x=y:5,那么xy=____,如果3A=5B,那么B:A=____.

10.3x=6y,x:y=____x与y成____比例.

11.如果5X=Y,那么X:Y=1:5.____.

12.请你根据3×8=4×6写出一个比例____:____=____:____.

13.4a=3b(a,b≠0),那么a:b=____:____.

三、解答题(本大题共5道小题)

14.把下面的等式改写成比例

(1)3×40=8×15;(2)2.5×0.4=0.5×2.

15.如果ab=cd,你能把这个等式改写成比例式吗?试试看,你能写出几个?

16.如果3,4,6,x可以组成比例,那么x是多少?

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