生态学基础教案.docVIP

PAGE PAGE 1 生态学基础 第一节 环境和生物间的相互作用 生态学概念 1. 生态学 研究生物之间以及生物与非生物环境之间相互作用的一门学科。研究生物如何适应环境、如何利用环境以及生物的存在及其活动如何改变该地区的环境。 2. 环境 非生物因子：能量、非生物质、以及非生物质与能量之间相互作用的过程。 生物因子：生物生存环境的生物因子包括与之相互作用的所有生命形式。 3. 限制性因素 定义：尽管生物以多种方式与其外界环境相互作用，对某种生物的生存来说，其中某些因素是至关重要的，缺少这些因素将限制某些物种的生存。这些因素即称为限制性因素。 耐受范围：每种鱼类，对溶解氧和水温都有其特定的耐受范围。 4. 生境和小生境 生境：生物栖息的地方，生物生活在这个空间（它的地址）。生境的描述，倾向于强调他们生存环境中的突出的自然或生物特征。（土壤类型、可利用的水、气候条件或该地区存在的主要植物种类）。 小生境：即生物在环境中的功能性作用（它的职业）。小生境的描述包括所有影响生物的途径，通过这些途径生物与自然环境如何相互作用，以及生物如何改变自然环境。 自然选择的作用和进化 1. 基因、种群和物种 基因：包括控制结构的基因、控制生理过程的基因等。 种群：指在某个特殊的地理区域内发现的所有相同种的生物。 物种：所有能够在内部自然繁衍、而且下代也能繁衍的一群生物。 2. 自然选择 自然选择：是决定哪个个体将繁殖并将基因遗传给下一代的过程。 自然选择理论能够解释生物在结构、功能和行为等多方面的发育——是解释物种如何适应环境的核心思想。 3. 进化模式 进化：观察到的某个物种后代基因和特征随时间的变化。 物种形成：从以前已经存在的物种形成新的物种。 灭绝：整个物种的消失。 共同进化：指两种或更多种生物相互影响对方的进化方向。 生物相互作用类型 1. 捕食 2. 竞争 竞争：种内竞争+种间竞争 种间竞争的结果：数量较多的成功个体在竞争中脱颖而出。与竞争力弱的对手相比，它们能更好地适应环境。 3. 共生关系 共生：两种不同物种之间长期的、密切的自然关系。 （1）寄生：指一种称为寄生者的生物，生活在成为宿主的另一种生物体内，并从中获取营养的一种关系。 寄生者-宿主关系：通常宿主是这种关系的受害者；（如：跳蚤、螨……） （2）偏利共生：两种生物之间的关系是：其中一种生物受益而另一种生物不受影响； 寄生关系有可能进化为偏利共生关系。因为寄生物通常尽可能地减小对宿主的伤害，而宿主则不断地与寄生物的不利影响做斗争。 （3）互利共生：在这种关系中的双方都受益 4. 难以归类的一些关系 临时的寄生虫、吸血虫？ 巢寄生、育雏寄生？ 5. 人类相互作用——不同的视野 肉食动物 草食动物 食腐动物 偏利共生、寄生、互利共生、竞争 群落与生态系统之间的相互作用 1. 基本概念 （1）群落：某个地区所有相互作用的不同物种的种群的集合，其中一些物种起次要作用，另一些物种起主要作用，但都是群落的一部分。 （2） 生态系统：具有所有复杂关系（相互作用、能量转换、物质循环代谢和 信息传递功能……）的群落与自然环境之间相互作用的确定空间。 2. 由生态系统概念的延伸 2.1 生态系统中生物的主要作用 \ 生产者 生产者 消费者 初级消费者 次级消费者 …… 分解者 能够利用能源，将环境中简单的物质合成复杂有机分子的生物（例如：绿色植物、少数自养生活菌类） 所有其他生物，都直接或间接地以生产者为食物 还原者（主要指微生物），以动植物的残体和排泄物中的有机物质作为生命活动的食物和能源，并把复杂的有机物分解为简单的无机物归还给无机环境，重新加入到生态系统的能量和物质流中去。 非生物环境 呼吸作用 2.2 生态系统内能量的利用途径 当生产者被其他生物所食用时，储存在大分子中的能量，也随之转移到另一种生物中。 营养级：生态系统中能量流的每一级，称为营养级。 能量流动的渠道——食物链和食物网 食物链：能量从一个营养级传递到下一个营养级，引起一种生物消费另一种生物。 食物网：当某些食物链相互重叠、交叉时，即构成食物网。 2.3 生态系统中信息的传递 1、营养信息 食物链和食物网可以代表一种信息传递。通过营养交换把信息从一个种群传递到另一个种群。 2、化学信息 在生态系统中，如维生素、生长素，性激素等均属于传递信息的化学物质。生物种内和种间的关系，有的相互吸引，有的相互排斥，有的相互制约，有的相互促进。 3、物理信息 鸟鸣、虫叫等可以传递安全、惊慌、恐吓、警告、求偶、觅食等各种信息。 4、行为信息 有些同种动物，两个个体相遇时常表现出有趣的行为方式。这种方式可能是识别、威吓、挑战或从属的信号，或者是配对的