八年级物理上册6.2密度课件新版新人教版.pptxVIP

密度第六章第2节

课堂导入新课讲授巩固提高课堂小结一个古老的故事古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却疑心金匠偷窃了他的黄金而用其它廉价的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。你认为王冠是黄金的吗？

课堂导入新课讲授巩固提高课堂小结【提出问题】1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？

【总结并过渡】

体积相同的木块、铝块和铁块，它们的质量并不相同。铁块质量最大，铝块较小，木块最小。而同一种物质，体积越大，质量越大。同种物质的质量与它的体积成正比吗

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实验：探究同种物质的质量与体积之间的关系【提出问题】同种物质的质量和体积有什么？【猜测假设】同种物质的质量与它的体积可能成正比说明：学生猜测，同种物质的质量和体积之间可能存在正比关系。【研究方法】控制变量法课堂导入新课讲授巩固提高课堂小结

课堂导入新课讲授巩固提高课堂小结【制定方案、设计实验】你认为这次探究需要哪些实验器材？采用什么研究方法？怎样设计实验方案和记录实验数据的表格？在学生制定方案设计实验的根底上，教师适当补充自己的意见，让学生自主设计实验方案：〔1〕实验目的：探究同种物质的质量和体积的关系。〔2〕实验器材：天平、砝码、