低单杠跳上成正撑前翻下教案体育三年级下册.docxVIP

低单杠跳上成正撑前翻下教案体育三年级下册.docx

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《低单杠:跳上成支撑—前翻下》

【教学目标】

1.知道并能说出正撑、前翻下动作名称,明确单杠练习对发展身体素质影响。

2.使80%的学生初步掌握正撑前翻下技术要领,形成翻下时的上体前倒、翻腕、腹部贴杠的动作过程,发展学生上肢、腰腹部力量,提高学生灵敏与协调能力。

3.在练习中,表现出自信和克服困难的勇气,愿意接受同伴的保护与帮助,积极主动地帮助同伴完成练习任务。

【教学重、难点】

重点:跳上正撑接倒肩难点:直腿前倒成屈膝悬垂

【教学准备】

室内体育馆、体操垫21张、低单杠3组、黑板、挂图、口哨、

绳结21个

【教学过程】

一、准备部分

1、课堂常规导入

2、以小组为单位,小组长带领组员慢跑热身(组员跟随组长模仿动作如:后踢腿跑、高抬腿跑、前踢腿跑、跑几步向上跳起击掌等)

3、教师组织学生做徒手热身操

4、教师组织学生完成热身小游戏“撑骆驼”(四人一组,依次练习)

××××××××

××××××××

×××××××× 跑动区域

××××××××

跑跑

动动

区区

域域

××××

××××

××××

××××

××××

××××

××××

××××

××☆××

××××

徒手操队形

【设计意图】:1、以小组长为单位进行热身跑以及游戏更好的培养学生团队意识、促进学生合作学习能力形成。

2、游戏环节评选最出彩造型(要求:直臂撑、眼平视、腿并拢、绷脚尖、动作稳定)帮助学生建立正撑正确动作概念

3、热身徒手操中专项准备重点强调原地前倒肩、直臂撑动作为后续学习做铺垫。

二、基本部分

(一)、跳上正撑前翻下教学

教师示范动作并讲解动作要领

教师出示图示,并阐述动作环节:跳上正撑—倒肩前翻下—屈膝悬垂落地

(组织学生观察图示,并齐读记住动作技术环节名称)

(3)复习跳上正撑

1、师讲解动作要领:蹬地拉杠腹贴杠;抬头挺身直臂撑。

2、师指导生确定正撑贴杠部位(大腿上侧)

3、师以生为例示范保护与帮助方法,并强调相互评价。

4、师组织生复习跳上正撑(两人一组;一做一保护)

5、师巡回指导生动作

倒肩前翻下教学

杠上倒肩练习

师以一生为例讲解杠上倒肩动作直体前倒腹贴杠

师示范保护与帮助的方法

师令各小组挑选一名学生进行模仿示范练习(四人一组;一做两保护一评价)

师令生以小组为单位依序练习(小组长调控练习进度并观察评价组员动作)

师巡回指导生练习

B.倒肩接前翻下练习

1、师以生为例讲解示范前翻下动作(拉杠屈腿收腹下),并讲解保护与帮助的方法

2、师令

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