传播学概论讲稿1.docxVIP

第一章传播学的研究对象和基本问题同学们：

大家好！我们都是老熟人了，自我介绍就免了。不过，在上课之前，我先提儿点上课的要求。一是纪律。我希望同学们在课堂上能遵守最基本的课堂纪律，当然，和综合大学的课堂比起来，同学们的纪律性绝对是杠杠的，不过，我还是希望同学们课堂上尽量不要和周公交朋友，当然，我也尽量不把课上成催眠曲，不给周公同志送资源。二是自由。大学课堂应当是自由的课堂，是不同思想不断碰撞的课堂，我说的不一定是正确的，你的看法也不一定没有道理，希望同学们能放开想象力，能积极提问交流，有任何问题，你随时可以举手打断我，我不怕你们的问题为难我，我更怕连为难的机会同学们都不给我。三是勤快。我记得在你们刚进校的专业介绍会上，高主任送了你们儿个字，其中一个就是“勤”字,勤动手写写文章，勤动眼看看书籍，勤动脑思考问题，勤动嘴提问交流，勤上网关注信息……俗话说天道酬勤，换句话说，勤字和你的成绩有着直接的联系。

接下来说说我们的课程。教材你们都拿到了，传播学概论是我们的专业基础课程，后面我们要上的新闻发言人、舆情引导等课程都会用上里面的一些理论。既然是概论就是偏理论的东西，一旦说到理论，就和枯燥、乏味、单调等等词汇有所牵连了，当然，大家也别想得太难过，到底这门课好不好学，我们骑驴看唱本，走着瞧。留点悬念比较好，要不然这接下来的一学期也太难过了。我们的教材使用的是郭庆光的《传播学教程》第二版，11年出版的，对于传播无处不在的、时时翻新的传播学而言，时间上算不得新鲜，但是，就传播理论而言，己经很久没有更新的、更有权威的新的传播理论诞生了，我们在实际的学习和工作中沿用的还是那些经典的传播学理论，所以单纯从这方面来说，时间还是可以的。而且，这本书写的还是很有水平的，应该说这本书刚出来的时候是国人编写的教材里面最好的，当然，这话不是我说的，是浙大新闻系的一位教授说的，内容比较全面，有系统性，有一定的深度，也有一定的可读性，我建议大家还是抽时间好好看看。我上课一般挑重点的讲，不可能把书上的内容都给你们介绍了，大家都看的懂字，我纯粹讲教材就没有意义了，但是考试还是要以教材为依据的。

除教材之外，还给大家列了几本参考文献，邵培仁编的《传播学》，中国人民公安大学出版社2007年4月第一版。方汉奇编的《中国新闻传播史》，中国人民大学出版社2002年4月第二版；郑保卫编的《当代新闻理论》，新华出版社2003年11月第一版；马新明编著的《新闻的力量》，中国人民公安大学出版社2010年7月第一版。龙力莉主编的《突发公共事件中媒体运用和舆论应对案例与启示》，人民出版社2010年5月第一版。喻国明编的《变革传媒一一解析中国传媒转型问题》华夏出版社2005年版。大家如果仔细看的话，时间都不是很新鲜，最近的也是10年的，更早的都到02年了，都十几年前的书了，而且最多也就出到第二版。这儿本参考读物，建议大家都翻翻看，了解一下，当然，如果有野心的，就都仔细看看，特别是龙力莉的这本书，对于我们以后的工作还是有参考价值的。

除此之外，我个人还想特别给大家推荐几本书。作为大家的指导老师，我给过大家一个阅读书目，但是那个阅读书目包括了三个方向的内容，不是很纯粹。所以今天特别给大家推荐儿本书。第一本是《麦奎尔大众传播理论》。同学们看过多少以人名命名的书？我相信是不多的，一般以作者的名字命名的书都是不错的。这本书的英文版我有收入，当时还是在当当网上买的，并不是很厚，不过翻译成中文以后，变得很厚，有近500页，价格也要50来大洋，不便宜，当然，如果你们找得到电子版，那就省钱了。这本书最大的好处就在于几乎把所有的传播学理论最新的东西都揉进去了，有学者说，麦奎尔先生有个极大的强项，那就是他自己研究的东西没有他编的这本教材有力量，这书都出到第五版了，而且被很多学新闻传播的人阅读。其实很多人写教材很强，写文章不行，比如说巴比的《社会研究方法》，仅这本书，这位老兄就赚得满盆钵，大家知道他赚了多少吗？三千万美金。他一辈子就写一本教材，不停地修订，隔一两年就出一个新的修订版，所以我们就不停的买，现在这本书在当当上卖的己经是第十一版了。可以说,全世界搞人文社科的差不多都会去买一本这本书，特别是在美国的高校里面特别普及。所以说，当你只专注一件事情的时候，就能将这件事情做到极致，不怕不成功，但是坚持和韧性刚好是我们的同学们，包括我们的很多老师所缺乏的。麦奎尔其实也是类似这样的人物，他的理论不多，但是编的教材很强。抽象思考的能力是麦奎尔这本书最大的贡献，他可以把很枯燥的理论、或者很长的文献、或者很多人写的东西糅合成一小块，把最经典的一部分呈现给大家，所以在这里推荐给大家。

第二本书叫《世界大战中的宣传技巧》，这本