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修
改
病
句
目
录01趣味导入
02句子结构成分
03判断病句方法
04病句常见类型
05小试牛刀
本
节
目01趣味导入
录02句子结构成分
03判断病句方法
01趣味导入
新身份get，一起来给句子治病吧！
妙手仁心紧握刀，
情牵生命抢分毫。
无私无畏除创患，
救死扶伤品自高。
请问你知道这首诗歌颂的是哪个职业的人吗？
医生
02句子结构成分
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么
人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或
“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回
答“谁”或“什么”一类问题。
主语、谓语、宾语——三种主要成
分
定语、状语、补语——三种附属成
分
一般情况下，句子的成分及顺序是：
（定）主语+[状]谓语〈补〉+（定）
宾语
例鲁班是我国春秋战国时期一位著名的建筑工匠。
主语：鲁班
谓语：是
宾语：工匠
定语：我国春秋时期一位著名的建筑
往事不停地浮现在我的眼前。
例
主语：往事
谓语：浮现在
宾语：眼
定语：我的
状语：不停地
补语：前
例清晨的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。
主语：阳光
谓语：拾走
宾语：露珠
定语：清早的，花瓣上的
状语：轻轻地
补语：点点
03判断病句的方法
（1）主干简缩法：
把一个句子中的主语、谓语和宾语保留下来，去掉句子
中的所有修饰语。这样，句子结构简单了，就可以审查
句子的主语、谓语、宾语是否搭配。
（2）找标志词法：
找到句子中的病句标志词来判断句子是否为病句。
1.否定词（忌，不要，防止……）
2.判断句（是否，能否……）
3.介词（通过……使……）
4.并列词（和，并……）
（3）语感审读法：
语句有了毛病，它就可能与我们的语感有这样或那样的差异，
使我们读过之后感到不通顺。这时，我们就可以拿病句同语感
进行对比，通过对比就有可能找出所读句子的毛病所在。语感
审读法是一种最基本的检查方法，因为对句子进行语病检查，
首先都是凭语感去“扫描”，初步作出正误判断，然后才能更
进一步的检查、分析和修改。
（4）逻辑分析法：
有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分
析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概
念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后
顺序、句间关系是否合适。
课堂小结
一.句子的结构成分
主语、谓语、宾语——三种主要成分
定语、状语、补语——三种附属成分
二.判断病句的方法
1.主干简缩法
2.找标志词法
3.语感审读法
4.逻辑分析法
课后作业
分析下列句子的结构成分
1.春天里，新生的禾苗冲破土壤，茁壮成长着。
主语：禾苗
谓语：冲破
宾语：土壤
定语：新生的
状语：春天里
补语：茁壮成长着
分析下列句子的结构成分
2.聪明的小明在教室里看了三遍英语书。
主语：小明
谓语：看了
宾语：英语书
定语：聪明的
状语：在教室
补语：三遍
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