2025年专升本教育学心理学专项训练冲刺卷（附答案）.docxVIP

2025年专升本教育学心理学专项训练冲刺卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会属性B.自然属性C.阶级属性D.文明属性

2.我国教育法的基本法是（）。

A.《义务教育法》B.《教师法》C.《教育法》D.《高等教育法》

3.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

4.学生身心发展变化的阶段性特点要求教育工作者（）。

A.因材施教B.长善救失C.循序渐进D.注重个别差异

5.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的B.学校教育目的C.课程目标D.教学目标

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.个性发展B.效率高、经济性好C.师生互动好D.有利于因材施教

7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了（）在学习中的作用。

A.动机B.能力C.方法D.环境氛围

8.根据学习内容的不同，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.言语学习与形象学习D.陈述性知识与程序性知识的学习

9.感知和记忆事物时，能够抓住对象本质特征的品质是（）。

A.注意B.记忆C.思维D.想象

10.指导学生进行实际操作，以形成技能的教学方法是（）。

A.讲授法B.实验法C.讨论法D.演示法

11.对学生品德形成起主导作用的因素是（）。

A.家庭B.学校教育C.社会环境D.同伴群体

12.在教育心理学中，学习迁移也称训练迁移，是指（）。

A.一种学习对另一种学习的影响B.学生学习成绩的提高C.教师教学方法的改进D.教育政策的变化

13.下列哪项不是青少年期心理发展的主要特征？（）

A.生理发育成熟B.意识独立性增强C.自我意识发展D.情感体验相对稳定

14.教师通过语言、文字或非语言的方式，向学生传递教育意图的方法是（）。

A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.行为锻炼法

15.强调教育的个人本位论，其根本观点是（）。

A.教育是培养合格公民的手段B.教育的主要目的是促进人的全面发展C.教育应服务于社会经济发展D.教育的目的是为了维持社会秩序

二、填空题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分。请将答案填写在题中横线上。）

16.教育有广义和狭义之分，狭义的教育主要指______。

17.我国中小学教育的基本组织形式是______。

18.教学过程的基本规律包括学生认识过程的规律、______规律和教学的教育性规律。

19.根据记忆内容的不同，记忆可以分为形象记忆、逻辑记忆、______记忆和情绪记忆。

20.学习策略中的认知策略主要包括复述策略、______策略和元认知策略。

21.班级是一个由教师和学生共同组成的，为了实现共同目标而进行______的基层教育组织。

22.品德结构的基本要素包括道德认识、道德情感、______和道德行为。

23.青少年期是个体从童年向______过渡的时期，是人生发展的重要阶段。

24.教师职业道德的核心是______。

25.发展心理学的研究对象是个体从______到死亡整个生命历程中心理的发展变化。

三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分。请用简洁的语言解释下列名词。）

26.教育目的

27.学习迁移

28.群体

29.情感陶冶法

30.发展性评价

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

31.简述教师劳动的特点。

32.简述备课的基本要求。

33.简述影响遗忘的主要因素。

34.简述学校开展心理健康教育的主要途径。

五、论述题（本大题共1小题，共15分。请结合实际，深入论述下列问题。）

35.结合教育学和心理学理论，论述教师在教育教学过程中如何遵循学生的身心发展规律。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

7.A

8.D

9.C

10.B

11.B

12.A

13.D

14.B

15.B

二、填空题