小学语文一年级期末考试题2017.docxVIP

小学语文一年级期末考试题2017

时光荏苒，转眼间又到了检验学习成果的期末时节。对于小学一年级的孩子们而言，这既是对一个学期知识掌握情况的总结，也是一次宝贵的成长历练。为了帮助孩子们更好地回顾所学，从容应对考试，我们特别整理了这份2017年小学语文一年级期末考试题精选。这些题目从当年各地区的期末试卷中精心挑选而来，力求体现教材重点，贴近教学实际，希望能为孩子们的复习提供有益的参考。

一、汉语拼音(共xx分)

汉语拼音是语文学习的基石，是识字、阅读和学习普通话的重要工具。这部分内容主要考察孩子们对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度，以及正确标调、拼读的能力。

1.我会默写声母。(按顺序写出你学过的声母，注意书写规范哦！)

*(考察对声母表的整体记忆和规范书写，这是拼音学习的基础。)

2.读一读，给下列音节标上正确的声调。

*hua(花朵的“花”，一声)

*xue(下雪的“雪”，三声)

*niao(小鸟的“鸟”，三声)

*shui(喝水的“水”，三声)

*(考察对四声的辨别和标调规则的运用，特别是i、u、ü标调时的规则。)

3.我会给下面的字选择正确的读音，打上“√”。

*说(shuōshuì)

*乐(lèyuè)(此题可能会给出具体语境，如“快乐”则选lè)

*只(zhīzhǐ)(此题可能会给出具体语境，如“一只鸟”则选zhī)

*行(xíngháng)(此题可能会给出具体语境，如“不行”则选xíng)

*(考察多音字或易混淆读音的辨析能力，结合具体语境选择是关键。)

4.我会把音节和对应的图片连起来。(图片可能为：月亮、白云、小鱼、尺子等，对应的音节为：yuèliang,báiyún,xiǎoyú,chǐzi)

*(考察图文对应和拼读能力，是拼音与实际事物联系的直接体现。)

二、汉字(共xx分)

汉字是中华文化的瑰宝。这部分主要考察孩子们对生字的认读、笔画笔顺、间架结构以及查字典等基本技能的掌握。

1.我会看拼音写汉字，注意把字写漂亮。

*shàng()学

*shān()水

*tóng()学

*大()(rén)

*(考察拼音到汉字的转换能力，以及规范书写的习惯。所选汉字多为课文要求会写的重点字。)

2.我会数笔画，再按要求写字。

*“火”字共()画，第一笔是()。

*“木”字共()画，最后一笔是()。

*“手”字共()画，第二笔是()。

*(考察对汉字基本笔画和笔顺的掌握，这是写好汉字的前提。)

3.我会给下面的字加偏旁组成新字，再组词。

*工()()

*白()()

*也()()

*(考察字形结构和构字能力，通过加偏旁理解字义的变化。)

4.我会选字填空。(只填序号)

*①有②友

我们是好朋()。我()一本书。

*①在②再

放学了，我们()校门口告别。明天我们()见。

*(考察对形近字、同音字的辨析和运用能力，结合语境选择是核心。)

三、词语(共xx分)

词语是构成句子的基本单位。这部分主要考察孩子们对词语的理解、积累、搭配以及运用能力。

1.我会比一比，再组词。

*目()木()

*天()无()

*白()百()

*(考察对形近字的区分和组词能力，通过对比加深记忆。)

2.我会连线。(左边为形容词/数量词，右边为名词)

*弯弯的天空

*蓝蓝的月亮

*一只小鱼

*两条小鸟

*(考察词语搭配的合理性，特别是常见的固定搭配。)

3.我会写出意思相反的词。

*大—()

*上—()

*来—()

*多—()

*(考察对反义词的积累和理解，有助于丰富词汇量。)

4.我会照样子写词语。

*例：高高兴兴

*快快乐乐()()

*例：又大又圆

*又()又()又()又()

*(考察对AABB式、ABAC式等常见词语结构的掌握和模仿创造能力。)

四、句子(共xx分)

句子是表达完整意思的基本单位。这部分主要考察孩子们对基本句式的掌握、句子的理解、以及初步的遣词造句能力。

1.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点符号。

*小鸟在唱歌树上

*()

*爱我爸爸妈妈和

*()

*(考察语序排列和标点符号运用能力，是语言组织能力的基础。)

2.我会照样子写句子。

*