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六年级网络安全宣传班会教案范本

好的，这是一份为六年级学生设计的网络安全宣传班会教案，力求专业、严谨且具有实际操作性。

班会主题：网络安全小卫士，共筑清朗e空间

班会目标：

1.知识与技能：帮助学生了解常见的网络安全风险，如个人信息泄露、网络诈骗、不良信息、网络欺凌等；掌握基本的网络安全防护方法和自我保护技能。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，在互动中学习和理解网络安全知识。

3.情感态度与价值观：培养学生健康、文明、安全的上网习惯，增强网络安全意识和自我保护意识，树立网络责任观念，共同营造安全、健康的网络环境。

班会准备：

1.多媒体设备：电脑、投影仪、音响。

2.教学资源：PPT课件（包含案例、图片、短视频、知识问答等）、相关网络安全宣传短片（时长3-5分钟）、情景模拟剧本（可选）、小奖品（如文具等）。

3.环境布置：黑板上书写班会主题，营造轻松而严肃的氛围。

班会对象：六年级全体学生

预计时长：40分钟

班会过程：

一、导入：网络时代，安全先行（约5分钟）

1.主持人开场：

*（班主任或学生主持人）“同学们，我们现在生活在一个网络高度发达的时代。大家平时上网都做些什么呢？”（引导学生自由发言，如查资料、聊天、玩游戏、看视频等）

*“网络给我们的学习和生活带来了很多便利和乐趣，但同时，它也像一个复杂的森林，里面既有鲜花，也可能有陷阱。今天，我们就一起来学习如何在网络森林中安全穿行，做一名合格的‘网络安全小卫士’。”

2.视频引入：

*播放一段精心挑选的网络安全宣传短片，内容贴近学生生活，能够引起共鸣，让学生直观感受网络安全的重要性。

*提问：“看完这段视频，大家有什么感受？视频中提到了哪些我们需要注意的网络安全问题？”

二、网络安全隐患“大搜索”（约15分钟）

1.案例分析与讨论：“小明的遭遇”

*小组讨论：“小明遇到了什么问题？他哪些地方做得不对？如果是你，你会怎么做？”

*各小组推选代表发言，教师引导学生总结案例中暴露的网络安全风险点。

2.常见网络安全“陷阱”大揭秘：

*个人信息泄露：

*提问：“哪些信息属于我们的个人敏感信息？”（引导学生说出姓名、住址、电话、身份证号、家庭情况、照片、支付密码等）

*强调：“不随意在网上泄露个人敏感信息，不轻易相信陌生人的信息询问。”

*网络交友需谨慎：

*强调：“网络世界身份难辨，不轻易添加陌生好友，不与陌生网友见面。如确需见面，必须征得家长同意并在家长陪同下。”

*网络谣言与不良信息：

*提问：“如何辨别网络上的信息是真是假？遇到不良信息（如暴力、色情、谣言）我们应该怎么办？”

*引导学生：“提高辨别能力，不轻信、不传播，及时告知家长或老师。”

*网络欺凌：

*讲解什么是网络欺凌（如恶意造谣、人肉搜索、语言攻击、孤立排挤等）。

*强调：“不参与网络欺凌，遇到网络欺凌要勇敢说‘不’，并及时向家长、老师求助，保留证据。”

*病毒与诈骗：

*简单介绍病毒、木马、钓鱼网站的危害。

三、我的网络安全“防护盾”（约10分钟）

1.“安全上网我知道”知识抢答：

*教师准备一些网络安全常识判断题或选择题，进行抢答。

*对回答正确的学生给予小奖励，巩固所学知识。

2.制定“青少年网络文明公约”：

*PPT展示或师生共同回顾《全国青少年网络文明公约》（“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。”）

*引导学生结合自身实际，谈谈如何践行公约，做文明上网的小使者。

四、总结与倡议（约7分钟）

1.班主任总结：

*“同学们，今天的班会课让我们认识到了网络安全的重要性，也学习了许多实用的防护知识。网络是一把双刃剑，用好了它能帮助我们学习成长，用不好则可能带来伤害。希望大家都能把今天学到的知识运用到实际中，时刻保持警惕，学会保护自己。”

*“记住，遇到任何网络安全问题，第一时间告诉家长和老师，他们是你们最坚实的后盾。”

2.发出倡议：

*全体学生起立，由主持人带领宣读网络安全倡议书（内容可简化，如：“我承诺：文明上网，健康成长；保护隐私，防范风险；不信谣言，不传恶语；远离欺凌，互助友爱；争做网络安全小卫士！”）。

3.布置“课后任务”：

*“请同学们回家后，和爸爸妈妈一起分享今天学到的网络安全知识，共同制定一份‘家庭上网公约’。”

五、班会延伸（课后进行）

1.鼓励学生制作以“网络安全”为主题的手抄