12.2.5 斜边直角边教学评教学设计 2025华东师大版数学八年级上册.doc

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12.2.5斜边直角边教学设计

学科

数学

年级

八年级

课型

新授课

单元

第十二章

课题

12.2.5斜边直角边

课时

1课时

课标要求

通过本节课的学习掌握判定两个直角三角形全等的“斜边、直角边”定理，能运用该定理解决简单的几何证明和计算问题。同时经历“观察—猜想—验证—推理”的探究过程，体会数形结合思想和转化思想在几何中的应用。最后培养学生的逻辑推理能力、动手实践能力和合作交流意识，感受几何图形的严谨性和实用性。

教材分析

本节课是华师大版八年级上册数学第12章“全等三角形”第2节“全等三角形的判定”的第5课时，属于几何推理的核心内容。

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