五年级上册道德与法治知识点归纳：第一单元成长中新问题.pdfVIP

【道德与】五年级上册道法知识点整理

第一单元面对成长中的新问题

1.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发

展的能力。随着的增长和知识、经验的增多，我们对一

些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，做出

自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，

需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的

选择与学校活动安排的。

3.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的

实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和

机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。

和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社

会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。

5.丰富的课余生活的意义:

(1)丰富的课余生活,有助于我们开阔视野，提高动手能力，

培养创新意识；

(2)让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的

温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；

(3)能激发我们爱家乡，爱祖国的，体现我们作为社会

小主人的责任与担当。

6.选择感的业余生活的作用:能够激起求知，磨砺意

志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。

6.为什么要参加不感的业余生活?

我们对有的课余生活不一定感。但是，它有意义、有价

值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服

务社会的意识和能力。

7.怎样合理规划课余生活?要做到

(1)活动与群体活动相结合;

(2)室内活动与室外活动互补;

(3)处理好课内学习与课余生活的关系;

(4)为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划;(5)还可

以请长辈监督。

8.课余生活中的注意事项:我们的言谈举止应该符合小学生

的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。

9.选择课余生活的原则：当我们自主选择课余生活时，既要

注重个人的和，又要注重活动的意义和价值，让课

余生活促进我们健康成长。

10.我们对问题有不同看法的：我们班级、学校、

社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不

同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的

立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

12.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易

产生和。理性对待，会让我们有合情合理的看

法思考。

13.对于不同看法，采取“简单”或“一味接受”的态

度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛

盾，促进和谐。

14.交流中产生时?我们可以理解他人的心态，

平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题

的过程中获得成长，收获友谊。

15.在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制

造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持

不同意见的，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己

的不同，也是尊重自己。

16.与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去

沟通的机会。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意

见的基础上，才可能进一步沟通。

17.与人沟通，还要学会。这样做既是良好修养的体现，

也能让我们准确理解和对方的想法和目的。

17.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们

可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。

18.怎样烟酒