26一个粗瓷大碗 课件(共36张PPT).pptxVIP

一个粗瓷大碗;教材分析

《一个粗瓷大碗》是三年级上册第八单元的一篇略读课文。文章以一个粗瓷大碗为线索，记述了抗日民族女英雄赵一曼，在那样艰苦的环境中时时关心战士胜于关心自己，和他们同甘共苦，坚持革命，从而赞美赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。;粗瓷大碗;赵一曼：中国共产党党员，抗日民族英雄。1935年，赵一曼担任东北人民革命军第三军第二团政治委员，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。;自由朗读课文，读准生字，读通句子。;侦察;;梁;;;还;陈列;;;东北抗日联军是在中国共产党领导下的一支英雄部队。九一八日本侵占中国东北以后，由部分原东北军、中共抗日游击队、农民、义勇军等组成。东北抗日联军在非常困难的环境里，独立奋战14年，历尽艰辛，战斗数万次，牵制与消灭大量日本关东军和伪

满洲国军及警察，振奋了民族精神，

推动了全国抗日救亡运动，有力地

支援和配合了其他抗日战场的作战，

为中国抗日战争和世界反法西斯战争

的胜利做出了重要贡献。;文物卡填一填;默读课文，找出与时间有关的词语。;赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。;赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”

“这……这……敌人都被消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。;;开饭了;;;;你觉得炊事员老李心里会想一些什么？;齐读课文第9-11自然段，说一说：这个粗瓷大碗最后到哪里去了？;;你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗？为什么？;博物馆：感人的故事;本文围绕一个____________的来历，讲述了_________烈士的感人故事。在抗日战争的艰苦岁月里，她关心________胜于关心_______，与战士们一起_____________________，赞美了赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。;一、老兵讲故事。;我是炊事员老李。当年我看到赵一曼端着一个粗瓷大碗轻轻走进炊事棚，把满满的一碗高粱米饭倒进锅里，然后盛了半碗野菜粥。我心里很难过，赵一曼已经很长时间没吃饱饭了，可她心里想着战士们，宁可自己吃不饱，吃不好，也要把高粱米饭留给其他战士。我在旁边看得清清楚楚，没有吭声。因为类似???样的情景发生过很多次，我知道即使去阻拦，也是拦不住的，赵一曼肯定会坚持把高粱米饭留给战士们的。我很心疼赵一曼。;二、根据课文内容填空。;请以“粗瓷大碗，我想对你说”开头，写一段话，表达自己的感受。;滨江抒怀

赵一曼

誓志为国不为家，涉江渡海走天涯。

男儿岂是全都好，女子缘何分外差？

未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。

白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花！