1北京的春节 课件(共25张PPT).pptxVIP

统编教材小学语文·六年级下册1北京的春节（第1课时）

春节说说你家乡的春节有哪些印象深刻的事？

梅坦：元宵“拔马灯节”岩坦：春节蒸“箬糕”大若岩：春节祈福灯会上塘城区：春节炊松糕、捣糖糕还冬、舞龙灯……界坑：春节制作麦芽糖当伴手礼

百里不同风，千里不同俗。分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。习作时注意抓住重点，写出特点。

节日习俗特色饮食民间传说地方文艺……

老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。我们曾经学过老舍等文章《猫》《母鸡》《草原》等。写春节的名篇有很多，如梁实秋的《北平年景》、丰子恺的《过年》、冰心的《童年的春节》等，而老舍的这一篇独有特色。

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.想一想北京的春节给你留下了什么印象。

学习字词整体感知腊月初旬高醋胡同闲在残灯末庙

学习字词整体感知饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火杂拌儿零七八碎儿玩意儿一擦黑儿干活儿我不论写什么，总希望能够信赖大白话：即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词，我还保持着我的“俗”与“白”。——老舍

明确写作顺序——圈画关键词语

时间风俗习惯腊月初八腊月初九到腊月二十二腊月二十三过了二十三除夕正月初一熬腊八粥，泡腊八蒜孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品过小年，放鞭炮，吃糖大扫除，把吃的准备充足做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九春节结束学习活动：根据表格，请在课文中找出相应内容，完成对应时间的风俗详细简略????????

我认为（）时间详细写，其中（）风俗重点写，我的依据是（）。看看表格，如果你是老舍，你会选择哪个时间作详细介绍？这个时间里，哪个风俗作重点介绍？请你从文中找到依据。

详写？略写？按照北京等老规矩，春节差不多在腊月等初旬就开始了。腊月二十三过小年，差不多就是春节等“彩排”。除夕真热闹。初一的光景与除夕截然不同。元宵（或汤圆）上市，春节等又一个高潮到了。

时间风俗习惯写得详细/简略腊八熬腊八粥，泡腊八蒜详细从腊八起孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品简略腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖详细过了二十三大扫除，把吃的准备充足简略除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁详细正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会详细正月初五、初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏简略元宵节看花灯，小孩放花炮，吃元宵详细正月十九春节结束简略

时间风俗习惯作业设计：完成家乡春节习俗表

统编教材小学语文·六年级下册1北京的春节（第2课时）

学习活动：1.独学：阅读文段，勾画出最能突出除夕特点的句子，完成图表。结合自己的体验，在感触最深的地方批注。2.合学：小组交流感受。

完成学习活动：小组合作，选择“腊八、腊月二十三、初一、元宵节”中一个部分，理解作者是怎样写出风俗特点的。1.独学：读段落，画语句；抓重点，写批注。2.合学：四人小组交流哪个风俗是重点写的？通过哪些角度来描写？以思维导图的形式呈现。

在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，课时细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、干葡萄、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一