18棉花姑娘 第二课时 课件(共31张PPT).pptxVIP

求助信亲爱的小朋友们：你们好呀！我们是可爱的棉花姑娘，突然有一天，一群不速之客出现啦！这些大坏蛋偷偷地爬上我们的叶子，狠狠地咬我们，我们疼得受不了啦，每天都特别难受。善良的小朋友们，快帮帮我们吧，再这样下去，我们就要撑不住啦！

统编版小学语文一年级下册第八单元·阅读第18课棉花姑娘18miánhuāɡūnianɡ

v蚜虫蚜虫，这个名字听起来可能有些可爱，但实际上它是一种害虫。

任务一整理行装，深入故事

棉花姑娘治病燕子帮忙害虫别人树干惊奇复习生字词

v燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙棉花姑娘请（）、（）和（）帮她治病，最后（）治好了她的病。燕子啄木鸟青蛙七星瓢虫

v2自由读课文的第2自然段，注意读准字音，读通句子。并用“——”画出棉花姑娘说的话，用“～～”画出燕子说的话。

v请你帮我捉害虫吧！心情急切

v对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！我只会捉空中飞的害虫抱歉无奈

v请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！啄木鸟

v请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！青蛙

v对不起，我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉水田里的害虫,你还是请别人帮忙吧！

v角色扮演，读出语气动物们都很有礼貌，但都无能为力。请选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话，再带上表情动作演一演。

请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！

v读完课文，我们知道了原来燕子只会捉——；啄木鸟只会捉——；青蛙只会捉——。空中飞的害虫树干里的害虫水田里的害虫

v棉花姑娘会去找谁看病呢？棉花姑娘的病能治好吗？森林医院就诊卡姓名：病状：棉花姑娘被蚜虫咬伤

任务二寻找名医，对症下药

v最后是谁帮助了棉花姑娘？他们是什么样子的？请读一读下面的“名医卡”，找出名医的特征。5

v哪位同学能扮演七星瓢虫，来进行一个自我介绍呀？七星瓢虫是瓢虫的一种，背部像葫芦瓢，上面有七个黑斑，所以叫七星瓢虫。七星瓢虫是害虫的天敌，一只七星瓢虫一天可以吃掉一百三十多只蚜虫，被人们称为“活农药”，是棉花的医生，农民伯伯的好帮手。

v你们是谁呀？惊奇

v我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。

v你们是谁呀？我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。练习对话

v棉花姑娘的病好了吗？病好的棉花姑娘变成了什么样子？读第6自然段，找一找，画一画。6

v比较朗读碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子雪白的棉花——雪白雪白的棉花更绿更白（ABAB式词语）“碧绿碧绿”“雪白雪白”叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。

v读一读，照样子说一说。碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花火红火红的太阳碧绿碧绿的_____雪白雪白的_____火红火红的_____荷叶雪花灯笼

任务三棉花绽放，书写生韵

vtā二看位置三看笔顺一看结构书写提示：第一笔为撇点，第三笔收笔不出头。横折钩?的横部分稍微倾斜，折处稍顿，钩部短小有力。竖弯钩的竖部分垂直，弯处圆滑，钩部短小有力?。指导书写

v星级评价表评价标准评价获星1、书写字迹端正（横平竖直）2、结构均匀（关键笔画位置正确）3.大小合适（不顶格不碰边）

虽然燕子、啄木鸟和青蛙不能直接帮助棉花姑娘，但他们的善意展现了动物间的友谊和互助。在《棉花姑娘》的世界里，我们也知道了看病需要对症下药和相互帮助的重要性，还要保护益虫朋友哦。总结回顾

v思维延展请小朋友们回家探索，找一找生活中你还知道哪些“动物医生”呢？