2025年教科版高中信息技术选择性必修5三维设计与创意《第1单元三维设计概述》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025年教科版高中信息技术选择性必修5三维设计与创意《第1单元三维设计概述》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

三维设计作为数字时代创意表达的核心载体，其教学内容需立足技术演进与人文融合的双重视角。本单元聚焦三维设计的底层逻辑与实践价值，涵盖空间坐标系构建、多边形建模原理、材质贴图映射、光影渲染技术四大核心模块。在技术层面，学生需掌握从二维草图到三维实体的转化过程，理解顶点、边、面的拓扑关系，这是后续复杂建模的基石；在人文层面，需引导学生体悟三维设计如何重塑艺术创作、工业制造与文化传播的范式。例如，故宫博物院利用三维