人教版道法七年级下册第三课人贵自尊（计划二课时）大单元教学设计.docx

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人教版道法七年级下册第三课人贵自尊（计划二课时）大单元教学设计

需求分析

七年级学生正处于青春期初期，身心发展呈现显著变化，自我意识逐渐觉醒，对他人评价的敏感度大幅提升。这一阶段的学生往往在集体生活中表现出强烈的自尊需求，既渴望获得同伴认可，又容易因外界否定而产生自我怀疑。实践表明，初中生在社交互动中常因自尊心受挫引发情绪波动，甚至出现逃避学习或人际冲突的现象。例如，部分学生在课堂发言时因担心出错而沉默，或在小组活动中因意见不合产生激烈争执。这些行为背后，反映出青春期自尊发展的不稳定性与脆弱性。

教材内容上，人教版道法七年级下册第三课“人贵自尊”作为“成长的节