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大班规则性游戏教案

活动目标：

1.让幼儿在游戏中理解并遵守规则，培养规则意识。

2.通过游戏发展幼儿的观察力、反应力和团队协作能力。

3.体验游戏的乐趣，增强幼儿的自信心和社交能力。

活动准备：

1.游戏场地：选择一个宽敞、平坦的室内或室外场地。

2.游戏道具：包括彩色标志桶、小呼啦圈、敏捷梯、秒表等。

3.教师准备：提前规划好游戏流程，准备好相关的音乐和奖励。

活动过程：

一、开始部分

1.热身活动：通过简单的跑、跳、转圈等动作，让幼儿的身体得到充分的热身，为接下来的游戏做好准备。

2.导入活动：教师通过提问的方式，引导幼儿思考什么是规则，为什么要遵守规则。例如：“大家知道在玩游戏的时候为什么要遵守规则吗？”通过幼儿的回答，引出遵守规则的重要性。

二、基本部分

1.游戏一：“彩色标志桶接力赛”

-规则：将幼儿分成若干小组，每组幼儿手持一个彩色标志桶，听到教师口令后，以接力形式将标志桶运送到指定地点并放置，然后返回起点，将标志桶交给下一位幼儿，直到所有幼儿都完成。

-目标：培养幼儿的团队合作能力和快速反应能力。

-注意事项：提醒幼儿在运标志桶时要保持平衡，避免摔倒。

2.游戏二：“呼啦圈挑战”

-规则：将幼儿分成若干小组，每组幼儿站在一条线上，轮流将呼啦圈套在身上，然后快速跑向下一个幼儿，将呼啦圈传递给他，依次进行，直到所有幼儿都完成。

-目标：发展幼儿的观察力和团队协作能力。

-注意事项：提醒幼儿在跑动时要注意安全，避免碰撞。

3.游戏三：“敏捷梯接力”

-规则：将幼儿分成若干小组，每组幼儿站在一条线上，轮流通过敏捷梯，完成指定的动作（如单脚跳、双脚跳等），然后跑向下一个幼儿，将敏捷梯传递给他，依次进行，直到所有幼儿都完成。

-目标：发展幼儿的协调性和团队协作能力。

-注意事项：提醒幼儿在通过敏捷梯时要保持平衡，避免摔倒。

三、结束部分

1.放松活动：通过简单的拉伸动作，帮助幼儿放松身体，缓解运动后的疲劳。

2.总结活动：教师对本次活动进行总结，表扬在游戏中遵守规则、表现突出的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习。同时，再次强调遵守规则的重要性，让幼儿明白规则是保证游戏公平、安全进行的基础。

四、延伸活动

1.让幼儿回家后与家长一起制定家庭游戏规则，并在游戏中实践遵守规则的重要性。

2.在日常教学活动中，继续引导幼儿遵守各项规则，培养幼儿的规则意识。

教师反思：

通过本次活动，幼儿在游戏中体验到了遵守规则的乐趣，同时也发展了自身的观察力、反应力和团队协作能力。在活动中，幼儿的表现出了较高的积极性和参与度，但也存在一些需要改进的地方，如部分幼儿在游戏中规则意识不够强，需要教师进行更多的引导和提醒。在今后的教学中，将继续关注幼儿的规则意识培养，并通过多种形式的活动，让幼儿在游戏中学会遵守规则，健康成长。