统编版语文五年级上册课前预习单：月迹.pdfVIP

24*月迹

1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（）流利（）有感情（）

2.本文共有个自，我会给自标上段落。

累（）袅（）嫦（）娥（）

嫉（）妒（）刃（）

2.我认识了多音字，能注音，还会组词。

累（）骨（）闷（）

（）（）（）

（）

生字

3.在文中找出下列，并解释加粗的意思。

新

词满足窗帘踪迹疑心繁星面面相觑倏忽嫉妒羡慕争执属

于瓷花盆

4.我会写出下面的近义词。

突然—（）踪迹—（）疑心—（）

清晰—（）漂亮—（）嫉妒—（）

5.我会写出下面的反义词。

满足—（）疑心—（）清晰—（）

漂亮—（）嫉妒—（）粗糙—（）

本文是一篇充满了童心与童趣的散文，全文的构思都是从的视角

梳理去月迹、月迹，以孩童月、月、月并以的联想为线索来

内容创作本文的。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，

。

1.孩子们都在哪里找月亮？说说在寻月过程中的心理及其发展变化的过程。

思考

2.为什么说“月亮是每个人的”？

问题

3.“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话蕴含了什么道理？

我有预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

疑问

拓展

延伸

参

1.我已经读了略遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）

正确（）流利（）有感情（）

2.本文共有24个自，我会给自标上段落。

累（lěi）袅（niǎo）嫦（cháng）娥（é）

嫉（jí）妒（dù）刃（rèn）

2.我认识了多音字，能注音，还会组词。

lèi（劳累）gū（花骨朵）mèn（烦闷）

骨闷

累lěi（累计）gǔ（骨头）mēn（闷热）

léi（）

生字3.在文中找出下列，并解释加粗的意思。

新词

满足窗帘踪迹疑心繁星面面相觑倏忽嫉妒羡慕争执属

于瓷花盆

4.我会写出下面的近义词。

突然—（忽然）踪迹—（踪影）疑心—（怀疑）

清晰—（清楚）漂亮—（美丽）嫉妒—（忌妒）

5.我会写出下面的反义词。

满足—（贪心）疑心—（相信）清晰—（模糊）

漂亮—（）嫉妒—（欣赏）粗糙—（光滑）

本文是一篇充满了童心与童趣的散文，全文的构