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;1.学习是苦还是乐?为什么?;(一)体味学习;学习中感到辛苦的原因;(一)体味学习;感到学习快乐的原因;学习中既有辛苦,也有快乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。;;;中国失学儿童;;渴望学习的孩子们;中国贫困山区的小学
;;你看见她那迷惘、忧郁、无奈、委屈而又带有几分坚毅的眼神么?;当我们肆意挥霍青春,金钱;
当我们还在网络游戏中尽情厮杀;
当我们高呼:无聊时……;你看了他们的遭遇后,你有什么感受?你觉得能够学习是一种享受、一种幸福还是一种痛苦?为什么?;如何把学习中的苦变成乐呢?;探究与分享:
1、你有哪些学习方面的困惑?
2、面对这些困惑,该怎们办?;树立正确的学习观:
★学习是自己的事,不是为了应付父母或老师;
★在学习上不欺骗老师,那样等于欺骗自己;
★凭借自己的意志力学习,不依靠别人的监督;
★应该有自己的学习计划;时间去哪了?
造成学习时间不够用的原因:
(1)制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱;
(2)没有学习计划,做事太随意,顾头不顾尾;
(3)不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理;
(4)做事拖拉,事情越积越多……;;
早起型;夜猫子型;阅读型;视听型;手脚并用型;菜市场型……;小游戏;1、学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;
2、学会学习,需要掌握科学的学习方法;
3、学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。;总结自己的学习方法:;让我们一起把学习中的;1、你认为学习是一个怎样的过程
()
A、学习是一个只有快乐的过程
B、学习是一个只有辛苦的过程
C、学习是一个让人感到厌烦的过程
D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程;2、下面哪些方法属于科学的学习方法
①课前预习②课堂认真听讲()
③课下复习④只完成老师留的作业
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④;;4、“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”这说明要享受学习,很重要???一点是()
A.发现学习的苦与乐
B.知道学习的重要性
C.掌握科学的学习方法
D.学习中只有快乐;5、小林总是抱怨:上中学后,作业多、考试多,成绩还没有小学时候高,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,小林应该认识到()
①学习是一个探究和发现的过程
②通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐
③学习本来就是这个样子
④享有学习的机会本身就是一种快乐
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
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