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- 2025-12-22 发布于河南
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;学习目标;看一看:意大利比萨斜塔;题西林壁
---苏轼;;;在小学数学中,我们曾经识别过从正面、左面〔或右面〕
和上面三个不同方向观察同一物体时看到的物体的形状图例如,图①是由小立方块搭成的几何体,从正面、左面、上面看到的几何体的形状图如图②所示.;;2.易错警示:画从三个不同方向看一个立体图形所得的形状图时,要注意进行水平观察,且要分清物体的前后位置.;例1.如图,从不同方向看立体图形得到一些平面图形,根据这些平面图形说出立体图形的名称.;例2.观察图中的几何体,分别画出从正面、左面与上面看到的图形.;根据从不同方向看到的形状图还原物体;总结:画从正面和左面看到的形状图,有两种方法:
方法一是先根据从上面看到的形状图摆出几何体,再画从正面和左面看到的形状图;
方法二是先根据从上面看到的形状图确定从正面和左面看到的图形的列数,再确定每列正方形的个数.我们通常采用第二种方法.;例3.如图是从上面看到的由几个小立方块所搭成的几何体的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请画出从正面和左面看这个几何体的形状图.;例4.如图,是从正面、左面、上面看到的由些大小相同的小立方块搭成的几何体的形状图,那么搭成这个几何体的小立方块的个数是()
A.6B.7C.8D.9;笔记:由三视图复原某物体;随堂训练;2.一个几何体的三视图如下图,那么这个几何体
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