人教部编版六年级语文上册文言文二则第一课时教学教案学案.docxVIP

教材分析

第七单元第一课选编的是《文言文二那么》，这篇课文比拟适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。两那么文言文分别讲的是俞伯牙和钟子期的知音故事、牧童指知名画错误的故事。重点是正确、流利地朗读课文，理解课文，感受人物的心情，想象故事中描述的美好景象，体会艺术之美。

教学目标

L能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。

.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。

.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

.初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。

重点难点

.正确朗读和背诵课文。

.能参考注释读懂每句话的意思。

教学准备

课件

第一课时

学习目标

.正确朗读并背诵《伯牙鼓琴》。

.结合注释理解词句的意思。

.探究学习，体会人物心理。

教与学活动

设计意图

修改

一、课前朗读，感悟友情

.出示一组表达友情的古诗句：【课件】。

.学生读，谈体会。

二、谈话导入，走进课文

.这组诗的共同特点是什么？古人以诗词的形式，用精炼的语言表达了和朋友知己之间的深厚感情，今天我们再来学习一篇写朋友知己的文言文。它千古传诵，流传至今。

.出示课题，学生齐读课题。

三、读通读顺，感知课文

读课文，感知课文。这是理解课文内容的重要环节。如果能

教学内容21

21文言文二那么

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21文言文二那么

把课文读得通顺、流禾！1、节奏准确，对课文内容