人教生物必修3课件第4章第2节种群数量的变化.pptxVIP

第2节种群数量的变化

?;3.实例

若N代表细菌数量,n表示第几代,则在资源和空间无限多的环境中,细菌增长的数

学方程式模型是②????,曲线图模型为:;2|种群数量的“J”型增长;易错易混????λ的大小与种群数量变化、年龄组成的关系

0λ1:种群数量减少,年龄组成为衰退型。

λ=1:种群数量维持稳定,年龄组成为稳定型。

λ1:种群数量增加,年龄组成为增长型。;3|种群数量的“S”型增长;4.环境容纳量(K值):指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能?????

????的种群最大数量。同一种群K值的大小主要与环境条件有关,因此,对大熊猫等

濒危动物的保护措施是改善环境,?????。

易错点拨????关于K值的几个易错点

(1)种群数量达到K值之后,不是一成不变的,而是围绕K值进行上下波动。

(2)同一种群的K值不是固定不变的,环境条件改变时,K值可能会发生相应变化。

(3)K值≠种群能达到的最大数量,种群能达到的最大数量是在某个特定时间出现

的,一般来说,该值出现时间短且大于K值。;4|种群数量变化的波动和下降;5|培养液中酵母菌种群数量的变化;4.实验结果:分析实验数据,绘制得到如下曲线图。

?

5.实验结论:在有限的环境条件下,酵母菌的种群数量大致呈现?????。

后期由于营养物质的消耗、pH变化等,生存条件逐渐恶化,