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7.5多边形的内角和与外角和
知识点管理瞄准目标,明确方向
知识点管理
归类探究夯实双基,稳中求进
归类探究
题型一:三角形的内角和
三角形内角和定理:三角形的内角和等于180°。
【例题1】(2022·山东滨城·八年级期末)在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则∠C=()
A.70° B.80° C.100° D.120°
变式训练
【变式1-1】(2021·河南濮阳·八年级期末)三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为
A. B. C. D.
【变式1-2】(2022·安徽·安庆市石化第一中学八年级期末)若一个三角形的三个外角之比为3:4:5,则该三角形为()
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
【变式1-3】(2022·重庆南岸·八年级期末)如图,∠A=α,∠DBC=3∠DBA,∠DCB=3∠DCA,则∠BDC的大小为()
A. B. C. D.
题型二:直角三角形的两个锐角互余
直角三角形的两个锐角互余。
【例题2】(2022·广东罗湖·八年级期末)如图,,于点,与交于点,若,则等于()
A.20° B.50° C.70° D.110°
变式训练
【变式2-1】(2022·河南·郑州市第八中学八年级期末)一副三角板如图放置,点A在DF的延长线上,∠D=∠BAC=90°,∠E=30°,∠C=45°,若BC//DA,则∠ABF的度数为()
A.15° B.20° C.25° D.30°
【变式2-2】(2021·湖南·永州市剑桥学校八年级期中)已知∠A,∠B为直角△ABC两锐角,∠B=54°,则∠A=()
A.60° B.36° C.56° D.46°
【变式2-3】(2021·湖北十堰·八年级期中)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A落在边CB上A′处,折痕为CD,则∠A′DB=()
A.40° B.30° C.20° D.10°
题型三:三角形的外角定理
把△ABC的边AB延长,得到∠CBD,∠A、∠C和∠CBD的度数的关系
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
【例题3】(2022·北京房山·八年级期末)如图,已知为的外角,,,那么的度数是()
A.30° B.40° C.50° D.60°
变式训练
【变式3-1】(2022·甘肃西峰·八年级期末)如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE的外面时,此时测得∠1=112°,∠A=40°,则∠2的度数为()
A.32° B.33° C.34° D.38°
【变式3-2】(2022·河北临漳·八年级期末)BP是∠ABC的平分线,CP是∠ACB的邻补角的平分线,∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠P=()
A.30° B.40° C.50° D.60°
题型四:多边形的内角和
一、多边形的有关概念
(1)在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.
一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形,三角形是最简单的多边形。
(2)多边形中相邻两边组成的角叫做多边形的内角.
如图中的∠A、∠B、∠C、∠D、∠E。
(3)多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.
如图中的∠1是五边形ABCDE的一个外角。
(4)连结多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.
从n边形的一个顶点可以引n-2条对角线,它们将n边形分成n-2个三角形.
(5)各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形。
二、多边形的内角和
n边形的内角和为.
【例题4】(2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级期末)七边形的内角和为()
A.720° B.900° C.1080° D.1440°
变式训练
【变式4-1】(2021·广东广州·阶段练习)下列图形中,内角和为的多边形是()
A. B. C. D.
【变式4-3】(2022·全国)如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=()
A.90° B.180° C.270° D.360°
【变式4-3】(2021·吉林·永吉县教师进修学校八年级期中)四边形中,如果,则的度数是()
A.110° B.100° C.90° D.30°
题型五:多边形外角和定理
任意多边形外角和为360°。
【例题5】(2021·广东恩平·八年级期中)正五边形的外角和是()
A. B. C. D.
变式训练
【变式5-1】(2022·辽宁抚顺·八年级期末)如图,在六边形中,若,则()
A.180° B.240° C.270° D.360°
【变式5-2】(2022·全国·七年级)n边形的每个外角都为15°,则边数n为()
A.20 B.22 C.24 D.26
【变式5-3】(2021·贵州·峰
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