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2024年急救措施培训课件

前言：时间就是生命，急救技能点亮希望

在我们生活的每一个角落，意外与突发状况可能不期而至。心跳骤停、气道梗阻、严重外伤……这些看似遥远的医学名词，一旦发生在身边，每一秒的流逝都可能意味着生命的凋零。掌握基本的急救知识与技能，不仅仅是对他人生命的尊重与守护，更是对自身社会责任的践行。本培训课件旨在系统梳理2024年最新的基础急救理念与核心操作技能，希望通过理论与实践的结合，让每一位学习者都能在关键时刻挺身而出，成为那个“点亮生命希望”的人。请记住，急救的黄金时间往往转瞬即逝，您的沉着、冷静与正确操作，将是挽救生命的最有力武器。

第一章：急救的基本原则与现场评估

1.1急救的核心原则

急救，并非简单的“治病”，而是在专业医疗人员到达之前，为伤病员提供初步、及时、有效的医疗救护，以维持其生命体征、防止病情恶化、促进康复。其核心原则包括：生命第一、时效为先、快速准确、安全防护。在任何情况下，确保自身安全是实施急救的前提，切勿让自己成为新的受害者。

1.2现场评估与环境安全

在接近伤病员之前，必须迅速对现场环境进行评估。注意观察是否存在潜在危险，如火灾、漏电、交通风险、有毒气体、不稳定结构或暴力因素等。若环境不安全，应首先尝试将伤病员转移至安全地带，或在确保自身安全的前提下进行施救。评估时，保持冷静，快速扫视，判断现场情况是否可控。

1.3个人防护装备（PPE）的重要性

在条件允许的情况下，应尽可能使用个人防护装备，如医用手套、口罩、护目镜等，以避免直接接触伤病员的血液、体液，降低交叉感染的风险。如果没有专业装备，也可以利用现场可用物品，如干净的塑料袋、布料等作为简易防护。

第二章：初步检查与病情判断

2.1判断意识与反应

轻拍并呼唤伤病员：“喂，你怎么了？”观察其有无睁眼、言语或肢体活动等反应。如果伤病员无任何反应，则提示意识丧失，情况危急。

2.2检查呼吸与循环体征

对于意识丧失的伤病员，需在10秒钟内判断其有无呼吸（正常呼吸，非叹息样呼吸）和有无颈动脉搏动。同时观察其面色、口唇、甲床等部位的颜色，有无发绀（青紫）或苍白。

2.3快速全身扫描（RapidTraumaAssessment）

如果怀疑有外伤，尤其是在事故现场，应对伤病员进行快速的全身检查，从头到脚，查看有无明显的出血、畸形、疼痛、肿胀等阳性体征，以便初步判断伤情。

第三章：心肺复苏（CPR）与自动体外除颤器（AED）使用

3.1心肺复苏（CPR）的适应症与重要性

当发现伤病员无意识、无呼吸或仅有濒死叹息样呼吸时，应立即启动心肺复苏。CPR是通过人工胸外按压和人工呼吸，暂时替代心脏和肺的功能，为大脑和重要器官提供最低限度的血流和氧气，为后续高级生命支持争取宝贵时间。

3.2高质量CPR的操作要点（成人）

1.摆放正确体位：将伤病员仰卧于坚实平坦的地面或硬板上。

2.胸外按压：

*按压部位：两乳头连线中点，胸骨中下段。

*按压手法：双手掌根重叠，手指交叉互扣，掌心翘起，双臂伸直，上身前倾，以髋关节为支点，用上身重量垂直向下按压。

*按压深度：至少5厘米，但不超过6厘米。

*按压频率：每分钟____次。

*按压与放松比：1:1，放松时手掌根部不离开胸壁，但要让胸廓充分回弹。

3.开放气道：采用仰头抬颏法（无颈椎损伤疑似时）。一只手置于伤病员前额，稍用力向后压使其头部后仰；另一只手抬起下颏，使下颌尖、耳垂的连线与地面垂直。

4.人工呼吸：

*保持气道开放，捏住伤病员鼻翼，用自己的嘴严密地包住伤病员的嘴（要完全覆盖）。

*缓慢吹气（持续约1秒），观察到胸廓有明显起伏即可。

*吹气完毕，松开捏鼻的手指，让胸廓自然回缩。

*每进行30次胸外按压后，进行2次人工呼吸，如此循环。

5.持续进行：CPR是一个体力消耗较大的过程，应持续进行，直到专业医护人员到达、伤病员恢复自主呼吸和心跳，或AED准备就绪并分析心律，或施救者体力不支无法继续。

3.3儿童与婴儿CPR的特点

儿童（1岁至青春期）和婴儿（1岁以下）的CPR操作在按压部位、深度、频率和人工呼吸方式上与成人有所区别，需根据其生理特点进行调整。例如，婴儿可采用双指或拇指环抱法按压，按压深度和力度需减小。

3.4自动体外除颤器（AED）的使用流程

AED是一种便携式医疗设备，可自动分析心脏节律，并在需要时给予电击除颤，是抢救心室颤动（VF）和无脉性室性心动过速（VT）所致心跳骤停的关键设备。

1.开启AED：打开AED电源开关，AED会有语音提示操作步骤。

2.粘贴电极片：按照AED电极片上的图示，将一片贴于右锁骨下方，另一片贴于左乳头外侧（左腋前线第五肋间）。

3.离开并分析心律：确保所有人离开伤病