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三年级数学期末试题样本合集
一、复习要点提示
在开始做题之前,我们先来回顾一下本学期数学学习的重点内容:
1.数与代数:万以内数的认识、读写、大小比较;整百、整千数的加减法;两位数加、减两位数的口算与笔算;表内乘除法的熟练运用;有余数的除法;两步运算的混合运算(不含括号和含小括号)及其解决问题。
2.量的计量:长度单位(千米、米、分米、厘米、毫米)的认识、换算及简单应用;质量单位(吨、千克、克)的认识与换算;时间单位(时、分、秒,年、月、日)的认识、进率及简单计算,24时计时法。
3.几何图形:长方形和正方形的特征,周长的含义及长方形、正方形周长的计算方法。
4.统计与概率:简单的数据分析和整理,认识条形统计图(1格代表1个单位),能根据图表回答简单问题。
二、试题样本(一)
三年级数学期末模拟测试卷(A卷)
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分)
1.一个数由3个千、5个百和7个一组成,这个数写作(),读作()。
2.在()里填上合适的单位名称。
一袋洗衣粉重约500();小明身高135();
课桌高约7();一辆卡车载重约4()。
3.3厘米=()毫米2吨=()千克
1时20分=()分()秒=2分
4.□÷7=6……△,△最大是(),这时□是()。
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
3000克○3千克4米○39分米1分30秒○100秒
6.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。
7.一个正方形的边长是8厘米,它的周长是()厘米。
8.钟面上,秒针从数字“3”走到数字“6”,经过了()秒。
9.学校图书馆上午8:30开门,下午5:30关门,一天开放()小时。
二、仔细推敲,准确判断。(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.1千克的棉花比1千克的铁轻。()
2.0乘任何数都得0,0除以任何数也都得0。()
3.四边相等的四边形一定是正方形。()
4.250×4的积的末尾有两个0。()
5.一年有365天。()
三、反复比较,谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分)
1.下面哪个单位用来表示一袋大米的质量最合适?()
A.克B.千克C.吨
2.一个数除以6,商是7,余数最大时,这个数是()。
A.42B.43C.47
3.下面图形中,()的周长最长。(每个小方格边长相等)
A.□B.?(长2宽1)C.△(等边三角形,边长2)
4.下午3时用24时计时法表示是()。
A.3时B.13时C.15时
5.一个三年级学生的体重大约是()。
A.30克B.30千克C.30吨
四、看清数据,准确计算。(共30分)
1.直接写出得数。(每题1分,共10分)
30×4=400×5=63÷7=25+75=80-36=
120×0=56÷8=350-200=6×70=23×2=
2.用竖式计算。(带※的要验算,每题3分,验算1分,共14分)
345+287=※703-256=58×6=407×5=
3.脱式计算。(每题3分,共6分)
54÷9+237×(45-38)
五、动手操作,智慧无限。(共10分)
1.画一个长4厘米、宽2厘米的长方形,并计算出它的周长。(4分)
2.下面是三年级(1)班同学最喜欢的水果情况统计表。(6分)
水果
苹果
香蕉
橘子
梨
:---
:---
:---
:---
:---
人数
12
8
10
6
根据统计表完成下面的统计图(每个□代表2人),并回答问题。
(此处应有统计图框架,因文本限制,请自行想象或绘制)
(1)喜欢()的人数最多,喜欢()的人数最少。
(2)喜欢苹果的比喜欢香蕉的多()人。
六、走进生活,解决问题。(每题5分,共20分)
1.学校买来200本故事书,分给一年级56本,剩下的平均分给二年级4个班,每个班分得多少本?
2.一块长方形的菜地,长是15米,宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?
3.一辆客车上午9时从甲地出发,下午2时到达乙地,这辆客车平均每小时行驶80千米,甲、乙两地相距多少千米?
4.小红每天坚持跑步,她每分钟跑85米,跑了12分钟,她一共跑了多少米?
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三、试题样本(二)
三年级数学期末模拟测试卷(B卷)
(考试时间:90分钟满分:100分)
(注:B卷的题型结构与A卷类似,
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