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高中英语口语教学中的教师角色定位与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语口语教学中教师的角色定位及教学策略。通过分析教师在口语教学中的重要作用，提出相应的教学策略，以期为提高我国高中英语口语教学质量提供有益参考。

关键词：高中英语；口语教学；教师角色；教学策略

一、引言

（一）教师角色定位的重要性

1.教师在高中英语口语教学中的引导作用

在高中英语口语教学中，教师扮演着至关重要的角色。首先，教师是学生口语学习的引导者，他们需要激发学生的学习兴趣，培养学生积极主动参与口语交流的意愿。教师通过生动有趣的课堂活动，激发学生的好奇心，使他们愿意主动开口说英语。同时，教师还需关注学生的个性化需求