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小升初考点必备——第十册（一单元）

小升初考点必备——第十册（一单元）

一、单元主题与重点

第十册第一单元以成长与感悟为主题，通过多篇课文引导学生思考人生成长过程中的各种体验与收获。本单元重点包括：

-理解文章主旨，把握作者情感

-掌握重要词语的含义与运用

-分析文章结构特点

-学习修辞手法在文中的运用

-培养阅读理解与表达能力

二、课文核心考点解析

1.《成长的烦恼》

主旨理解：文章通过描写少年成长的烦恼，展现了青春期心理变化，表达了理解与包容的重要性。

重点段落分析：

-成长就像一场雨，有时会淋湿我们的衣裳，但也会滋润我们的心田。这句话运用了比喻修辞，将成长比作雨，形象地表达了成长的双重性。

词语考点：

-烦恼：使人不高兴、心神不安的事情

-包容：宽容、容纳

-滋润：使湿润，比喻使得到滋养

2.《第一次》

结构特点：文章采用总分总结构，先点明第一次的意义，中间列举多个第一次的例子，最后总结感悟。

修辞手法：

-排比：第一次走路，第一次说话，第一次上学...

-比喻：人生就像一本书，每一页都是新的开始

考点词语：

-珍贵：价值高，值得珍惜

-印象：留在记忆中的事物的形象

-难忘：不容易忘记

3.《我的老师》

人物描写：文章通过对老师的外貌、语言、动作、神态等多方面的描写，塑造了一位关爱学生的教师形象。

写作手法：

-细节描写：她的眼睛总是那么明亮，仿佛能看透我们的心思

-对比手法：将老师严厉与温柔的两面进行对比

重点词语：

-严厉：严肃而厉害

-关爱：关心爱护

-教导：教育指导

三、词语积累与运用

1.四字词语

-茁壮成长：形容健康迅速地成长

-潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化

-融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解

-举一反三：从一件事情类推而知道许多事情

-持之以恒：长久坚持下去

2.近义词辨析

-烦恼vs忧虑：烦恼多指具体的事情引起的情绪，忧虑多指对未来的担心

-严格vs严厉：严格强调标准高，严厉强调态度严肃

-珍贵vs宝贵：珍贵多指物品或情感，宝贵多指人或事物的价值

3.词语运用

-用茁壮成长造句：小树苗在阳光雨露的滋润下茁壮成长。

-用潜移默化造句：父母的言行对孩子有着潜移默化的影响。

四、修辞手法考点

1.比喻

-定义：用本质不同的事物作比喻，说明另一事物

-识别标志：像、如、仿佛、好似等比喻词

-考点：分析比喻的本体、喻体和相似点

2.拟人

-定义：把事物当作人来写

-识别标志：赋予事物人的动作、情感或语言

-考点：分析拟人手法的作用，增强文章生动性

3.排比

-定义：三个或三个以上结构相同或相似、语气一致的短语或句子排列

-识别标志：结构整齐，语气连贯

-考点：分析排比的表达效果，增强语势

4.夸张

-定义：故意言过其实，对事物的某些特征进行扩大或缩小

-识别标志：不符合实际但合乎情理

-考点：分析夸张的表达目的

五、阅读理解技巧

1.概括段意

-方法：找出段落中的中心句，或用自己的话概括主要内容

-技巧：关注段落首尾句，注意转折词

2.理解句子含义

-方法：联系上下文，理解句子深层含义

-技巧：分析修辞手法，抓住关键词

3.把握文章主旨

-方法：找出文章的中心思想，理解作者写作意图

-技巧：关注开头结尾，注意议论抒情部分

4.分析人物形象

-方法：从外貌、语言、动作、心理等方面分析人物

-技巧：找出描写人物的典型事例

六、写作要点

1.记叙文写作

-要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

-结构：开头点题，中间详写，结尾升华

-技巧：运用细节描写，表达真情实感

2.应用文写作

-书信格式：称呼、问候、正文、祝语、署名、日期

-日记格式：日期、星期、天气、正文

-注意事项：格式规范，语言得体

3.修辞