8.3.2 跨学科实践：传感技术（第二课时）大单元任务式教学评教学设计 2025教科版物理九年级上册.docx

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2025-12-22 发布于江苏
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8.3.2 跨学科实践：传感技术（第二课时）大单元任务式教学评教学设计 2025教科版物理九年级上册.docx

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【大单元整体教学】物理学教科版（2024）9年级上册

第8章电磁相互作用

课题

8.3.1跨学科实践：传感技术（第二课时）

课型

新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内容分析

本节是传感技术主题的延伸，聚焦传感器的定义、分类及广泛应用，并通过“追寻传感器”实践活动深化跨学科应用。内容包括：传感器的概念（将声、光、热、力等物理量转换为电信号的技术与器件）；传感器在月球车、智慧农业、气象监测等多领域的应用案例；实践活动“寻找传感器”（分析声控灯、自动干手器等的工作原理）与“自制简易光控路灯”。本节是从“声电转换”单一