小兔子的月亮幼儿园童话故事PPT课件.pptxVIP

教学内容本次《小兔子的月亮》教学内容面向幼儿园中班学生，以“感受分享的快乐，培养美好共情能力”为核心，结合故事讲述、情景体验与创意表达设计。教学开篇用“月光下的森林”绘本插图导入，教师温柔提问：“夜晚的森林里，月亮挂在天上，小兔子会和月亮发生什么故事呢？”引发学生联想。接着绘声绘色讲述故事：小兔子发现夜晚的月亮又圆又亮，像一块甜甜的月饼，它特别喜欢，想把月亮带回家独自拥有。它搬来梯子，踮起脚尖伸手去够，却怎么也够不着；又找来长长的绳子，想把月亮绑下来，绳子却太短了。兔妈妈看到了，笑着对它说：“月亮是大家的，你看，小松鼠在月光下找松果，小刺猬在月光下散步，大家都需要月亮的光芒呀。”小兔子听了妈妈的话，不再想着独占月亮。它邀请小伙伴们来到草地上，一起在月光下唱歌、跳舞、讲故事，看着大家开心的样子，小兔子觉得比独自拥有月亮更快乐。故事中穿插模仿“踮脚够月亮”“月光下跳舞”的动作，提问“小兔子一开始想怎么做？后来为什么改变主意了？”。互动环节开展“月光下的分享会”，让学生带来自己喜欢的小玩具和小伙伴分享，体会分享的喜悦；创意表达环节让学生用彩笔绘制“我和小伙伴的月光派对”，描绘分享的场景。最后总结道理：“美好的东西和大家一起分享，快乐会变得更多”，带领学生制作“分享小卡片”，写上想和朋友分享的事物。整个教学通过故事、体验、创作，让学生在温馨的氛围中理解分享的意义，培养乐于分享的美好品质。

目亮高高挂在天上，把池塘映照得像一面大镜子，明晃晃的。小兔子发现，不光是天上有个目亮，水里也有一个月亮，就在浅浅的池塘边上呢。它抡起小水捅去捞，没想到月亮一下子就被砸碎了。小兔子慌忙拖起小水桶，月亮又变得像妈妈悠的脆饼一样圆。