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六年级科学（系统复习）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

w1.下列物体中，属于生物的是（）

A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.电脑病毒

w2.下列属于生态系统的是（）

A.池塘中的所有生物B.一片森林中的树木C.一块农田里的庄稼D.一条河流

w3.显微镜的目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是40×，则显微镜的放大倍数是（）

A.10倍B.40倍C.400倍D.50倍

w4.制作临时玻片标本时，正确的盖盖玻片的方法是（）

A.将盖玻片迅速盖在载玻片上B.将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

C.将盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下D.将盖玻片的一边先接触水滴，然后快速放下

w5.植物进行光合作用的主要器官是（）

A.根B.茎C.叶D.花

w6.植物生长需要量最多的无机盐是（）

A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐

C.含氮、磷、铁的无机盐D.含氮、磷、锌的无机盐

w7.呼吸作用的实质是（）

A.合成有机物，并释放能量B.分解有机物，并储存能量

C.合成有机物，并储存能量D.分解有机物，并释放能量

w8.人体呼出的气体中，含量最多的是（）

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气

w9.下列关于食物链的说法正确的是（）

A.食物链的起始环节是分解者B.食物链中没有分解者

C.食物链的最后一个环节是生产者D.食物链中没有消费者

w10.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，变量是（）

A.温度B.湿度C.光照D.土壤

第II卷

二、填空题（总共5题，每题4分，将答案填在横线上）

w11.生物的特征有______、______、______、______、______等。

w12.生态系统由______和______两部分组成。其中生物部分包括______、______、______。

w13.细胞是生物体______和______的基本单位。

w14.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是______，并储存______。

w15.在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。

三、判断题（总共5题，每题2分，正确的打“√”，错误的打“×”）

w16.所有的生物都能进行呼吸作用。（）

w17.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。（）

w18.显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，细胞数目越少。（）

w19.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）

w20.食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少。（）

四、简答题（总共2题，每题10分）

w21.请简要描述植物的光合作用和呼吸作用的过程及意义。

w22.某同学为了探究植物的蒸腾作用，设计了如下实验：取两株大小相近、叶片数量相同的植物，分别标记为A、B。将A植物的叶片全部摘除，B植物保持完整。把它们分别放在两个相同的装有等量清水的量筒中，在水面上滴加几滴植物油，防止水分蒸发。然后将两个量筒放在相同的环境中，一段时间后观察量筒中水面的变化。请回答：

（1）该实验的变量是什么？

（2）实验中在水面上滴加植物油的目的是什么？

（3）预测实验结果，并说明原因。

五、实验探究题（总共1题，每题20分）

w23.某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验：

取4个罐头瓶，编号1-4，每个瓶中放10粒绿豆种子，然后分别按下表要求进行处理（“√”表示满足该条件）：

|罐头瓶编号|种子所处的环境|

|:--:|:--:|

|1|不放水，置于温暖处|

|2|放适量水，置于温暖处|

|3|放适量水，置于冰箱冷藏室|

|4|放过量水，置于温暖处|

（1）本实验中，对照组是几号瓶？实验组是几号瓶？

（2）1号瓶和2号瓶探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？

（3）2号瓶和3号瓶探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？

（4）2号瓶和4号瓶探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？

（5）预测实验结果，说明种子萌发需要的环境条件。

答案：

一、选择题

1.C2.D3.C4.C5.C6.A7.D8.C9.B10.C

二、填空题

11.生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的数据；生物能对外界刺激作出反应；生物