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新生儿黄疸的社区处理（sandwich;一、课程基本信息;二、课程内容;1、sandwich教学法
三明治教学法的核心是“教学-实践-教学”，在本次课程中我们会在课堂上大致按照“讲解-讨论-讲解”的思路，每名同学都有可能上台发言。
2、分组
①按签名顺序每4人1组，分为ABCD四组，每组按顺序分为1234等4号。
;3、小组内讨论（10分钟）
四组成员在组内讨论各自问题，达成共识后，推选出1名代表，由代表在总结会上发言来解答每组的问题。;4、小组间讨论（15分钟）
每组1号成员前往A组讨论第一个问题，2号成员前往B组讨论第二个问题，以此类推。每位成员都需阐述组内讨论的意见，并
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