专练05课本相关探究性实验10题-备战2021年中考化学最后冲刺狂练100题福建省专用原卷版.docVIP

中考化学最后冲刺狂练100题

专练05（课本相关探究性实验10题）

1．如图为实验室制取气体装置图：

（1）写出标有序号的仪器名称：①；②。

（2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为（填序号，下同），收集装置为；反应的化学方程式为：。

（3）实验室用A装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为：，收集装置为，选择该装置的理由是，检验二氧化碳已收集满的方法为。

（4）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的速率，可将改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从端（填a或b）进入。

2．化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验。

资料摘要：Ⅰ．碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应。

Ⅱ．浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳。

[方案一]纯碱样品与氯化钙溶液反应，测定Na2CO3的质量分数

（1）样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：

实验操作

实验现象

实验结论

取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液。

产生白色沉淀

反应的化学方程式：

（2）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：。

[方案二]利用如图所示实验装置和试剂，通过测定纯碱样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（气密性良好，忽略盐酸的挥发性每步反应完全）。

（3）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的，再接上装置C和D。

（4）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为。

（5）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿。根据定律，装置（填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数。若没有装置D，将会使测定结果（选填“偏大”或“偏小”）。

3．金属的性质和应用是化学研究的重要课题。

【知识回顾】

（1）铁丝在潮湿的空气中会慢慢锈蚀，是铁和（填化学式）等物质作用的过程。

【实验探究】（以下实验均在室温和1标准大气压的环境中进行）

（2）制作暖宝宝要用到铁粉、活性炭、氯化钠等物质。

实验1：称取2.0g铁粉和2.5g活性炭，搅拌均匀，用滤纸包好，再滴入约1mL溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，迅速用温度传感器测量。实验进行到450s时搓揉一次滤纸包，使表面结块的混合物松散。实验过程中测得混合物温度随时间变化的曲线如图1所示。

①该过程中化学能转为能。

②图中450s后混合物温度继续升高的原因是。

（3）无焰食品加热器（内装有镁粉、铁粉和氯化钠等化学品）常用于野外加热食物。使用时，向化学品中加入一定量的水，能迅速反应升温使水沸腾，对食物进行加热。

实验2：向加有100mL水的隔热容器中分别加入下列各组物质，连续搅拌，每50s记录一次温度，温度变化曲线如图2所示。

组别

物质

Ⅰ

2.4g的整根镁条、2.8g铁粉、5.85gNaCl粉末

Ⅱ

2.4g镁条剪成100份、2.8g铁粉、5.85gNaCl粉末

Ⅲ

2.4g镁粉、2.8g铁粉、5.85gNaCl粉末

①这个实验的目的是。

②无焰食品加热器的成分不用于制作暖宝宝的理由是。

③在实验2的基础上，若要证明温度升高的主要原因是镁参与了反应。设计的方案是。

（4）化学兴趣小组按题图3所示装置进行实验，瓶中的氧气可以几乎耗尽．测得实验数据如下表所示：

测量项目

实验前烧杯中水的

体积

实验后烧杯中剩余

水的体积

集气瓶（扣除内容物）

和导管的容积

体积/mL

90.0

63.6

131.0

①根据表中数据，计算实验测得的空气中氧气的体积分数是（计算结果精确到0.1%）。

②铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿【铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3】，若将图3装置中的铁粉换成足量的铜粉进行实验，能否比较准确地测定空气中氧气的含量，你的判断和理由是。

4．化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①