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基于音乐教育改革的初中音乐教学中学生音乐鉴赏能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨基于音乐教育改革的初中音乐教学中，如何培养学生音乐鉴赏能力。通过分析音乐教育的现状，提出针对性的策略，为初中音乐教育改革提供参考。本文将从概念阐述入手，分别从音乐鉴赏能力的内涵与价值、以及音乐教育改革背景下学生音乐鉴赏能力的培养策略两个方面进行探讨。

关键词：音乐教育改革；初中音乐教学；音乐鉴赏能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.音乐鉴赏能力的内涵

音乐鉴赏能力，是指个体在音乐审美活动中，对音乐作品进行分析、评价和欣赏的能力。这种能力包括对音乐形式、风格、情感内涵等方面的理解和把握。具备音乐鉴赏能力的人，能够在